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Novas ecologias de aprendizagem e práticas pedagógicas emergentes

open access: yesRevista Portuguesa de Investigação Educacional
A escola enfrenta múltiplos desafios, um público multicultural, novos modos de trabalhar que integram tecnologias digitais, interações constantes entre os pares, mudanças na sua organização e cultura.
Glória Santos   +2 more
doaj   +1 more source

Ciência Cidadã como estratégia de escolarização aberta em biodiversidade tornando estudantes atores responsáveis no Amazonas

open access: yesRevista Diálogo Educacional, 2023
Alunos da educação básica (do Ensino Fundamental ao Ensino Médio) utilizam as tecnologias emergentes (smartphones, vestíveis, smartwatches, tablets, etc.) com a naturalidade típica de um nativo digital.
Thais Helena Chaves de Castro   +1 more
doaj   +1 more source

Meta-análise da página lusófona do Programa Wikipédia na Universidade: proposta de sistema metodológico a partir do MAECC®

open access: yesIndagatio Didactica, 2020
Sob o lema “Wikipedia belongs to education”, a Wikimedia Foundation criou em 2010 o Programa Wikipédia na Educação e, neste, o Programa Wikipédia na Universidade.
Filomena Pestana, Teresa Cardoso
doaj   +1 more source

Programa Sócrates - Acção 5 - Minerva [PDF]

open access: yes, 2000
A Acção MINERVA do programa comunitário SÓCRATES procura promover a cooperação europeia nos domínios da Educação Aberta e à Distância ( EAD) e das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na área da Educação.
Instituto Politécnico de Viseu
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Exposing illegal hunting and wildlife depletion in the world's largest tropical country through social media data

open access: yesConservation Biology, Volume 38, Issue 5, October 2024.
Abstract Globally, illegal sport hunting can threaten prey populations when unregulated. Due to its covert nature, illegal sport hunting poses challenges for data collection, hindering efforts to understand the full extent of its impacts. We gathered social media data to analyze patterns of illegal sport hunting and wildlife depletion across Brazil. We
Hani R. El Bizri   +17 more
wiley   +1 more source

E-Learning, online education and open education: a contribution to a theoretical approach [PDF]

open access: yes, 2016
O presente artigo resulta das reflexões desenvolvidas no âmbito do Observatório da Qualidade do Ensino a Distância e e-Learning sediado na Universidade Aberta e, ainda, da participação na docência do curso “MOOCs: Fundamentos e Práticas”. Trata-se de um
Aires, Luísa
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Framework for adaptive serious games

open access: yesComputer Applications in Engineering Education, Volume 32, Issue 4, July 2024.
Abstract Professional training presents a significant challenge for organizations, particularly in captivating and engaging employees in these learning initiatives. With the ever‐evolving landscape of workplace education, various learning modes have emerged within organizations, and e‐learning stands out as a prominent choice.
Alvaro Marcos Antonio de Araujo Pistono   +3 more
wiley   +1 more source

Os modos de adesão e a abrangência do capitalismo de vigilância na educação brasileira

open access: yesPerspectiva, 2021
É crescente a presença de plataformas e serviços de empresas privadas de software no ensino público. Isso traz à tona preocupações que incluem a autonomia tecnológica de redes e instituições, o tratamento de dados estratégicos e sensíveis e a privacidade
Tel Amiel   +3 more
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UNIVERSIDADE CORPORATIVA DO BANCO DO BRASIL: O CASO DO PROJETO-PILOTO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL [PDF]

open access: yes, 2011
A Universidade Corporativa do Banco do Brasil, em conjunto com o Ministério da Educação (MEC) e de Instituições de Educação Superior (IES), em 2005, resolve apoiar e investir o projeto-piloto da Universidade Aberta do Brasil.
Bianchi, Isaias Scalabrin   +4 more
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Educação online no ensino superior : um programa de doutoramento em Educação a Distância e eLearning na Universidadde Aberta (Portugal) [PDF]

open access: yes, 2012
As extraordinárias mudanças económicas, sociais e culturais associadas ao desenvolvimento das tecnologias da informação e da comunicação não podem deixar de ser também atuantes nas Universidades e no Ensino Superior em geral nomeadamente pela emergência ...
Mendes, António Quintas   +2 more
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