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O campesinato em Limoeiro de Anadia/AL: estratégias de (re)criação pelo modo de vida
Revista PerCursos, 2020 Neste artigo, analisamos a condição camponesa no município de Limoeiro de Anadia/AL, em dois povoados: Seu Sibério e Juá. Este estudo objetivou compreender as estratégias de manutenção e de permanência, os processos de (re)criação do campesinato e como ...
Cirlene Jeane Santos e Santos +2 more
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Open teaching practice: reflections on the use of OER educational activities [PDF]
, 2018 This article presents results from a study carried out with Brazilian and Portuguese professors whose objective was to understand the dynamic of using and sharing online resources in their pedagogical practices.
Nobre, Ana, Souza, Elizabeth
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Revista Brasileira de Estudos PedagógicosPretende analisar a relação entre a aprendizagem, com base na apropriação que os estudantes fazem das diferentes formas de aprender e de estudar, e a disposição que apresentam para se envolver em atividades de aprendizagem ao longo da vida (ALV).
Rita Manuela A. Barros +2 more
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Aderência à ciência aberta pelos periódicos da área de educação
Revista Diálogo EducacionalO estudo discute à aderência da ciência aberta nos periódicos vinculado ao catálogo do Fórum de Editores de Periódicos da Área de Educação (FEPAE) da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (Anped).
Luiz Fernando Correia de Almeida +2 more
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Ensino individualizado e escolas de área aberta em Portugal [PDF]
, 2007 Com o movimento europeu da escola nova apareceram as perspectivas do ensino individualizado, da pedagogia diferenciada e da escola ativa que em Portugal não tiveram grande expressão.
Meireles-Coelho, Carlos +1 more
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Práticas e cenários de inovação em educação online [PDF]
, 2016 A educação a distância e em rede é um regime de aprendizagem internacionalmente reconhecido e de qualidade, em particular, para fazer face aos desafios emergentes na flexibilização do acesso ao conhecimento na sociedade digital. A missão e programa de
Dias, Paulo +2 more
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Tecnologias na Web 2.0 : o empoderamento na educação aberta [PDF]
, 2013 Esse artigo problematiza a utilização de recursos educacionais abertos, na perspectiva da web 2.0, como tecnologias impulsionadoras de movimentos educativos formais e não formais.
Conforto, Debora +2 more
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MAECC®: um caminho para mapear investigação
Indagatio Didactica, 2013 O mapeamento do estado do conhecimento não é exclusivo da investigação dita qualitativa, mas é, pelo contrário, uma das etapas comuns a qualquer desenho e tipo de investigação. É, além disso, uma das etapas essenciais no percurso de qualquer investigador.
Teresa Cardoso +2 more
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Novos olhares para os cenários e práticas da educação digital [PDF]
, 2017 “Novos olhares para os cenários e práticas da educação digital” dá continuidade à linha editorial da coleção Educação a Distância e eLearning da Editora Universidade Aberta.
Dias, Paulo +2 more
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A Wikipédia no ensino superior: como avaliar? [PDF]
, 2019 Integrado em investigação do Doutoramento em Educação na especialidade de Educação a Distância e Elearning, curso do Departamento de Educação a Distância da Universidade Aberta, e no âmbito de projeto UID4372-LE@D, Laboratório de Educação a Distância e ...
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro +1 more
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