Escritores, relação com a escrita e experiência: um campo em educação artística
Roteiro, 2018 O objetivo neste ensaio é apresentar parte de um trabalho de interpretação resultante de uma investigação narrativa e biográfica realizada com escritores portugueses, cujo objeto incidiu na “relação com a escrita” (2006-2012).
Paulo Nogueira
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Educação e sensibilidade: o brincar e o se-movimentar da criança pequena na escola [PDF]
, 2014 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2014.Os atos de "brincar e se-movimentar" abrangem uma gama de acontecimentos que fazem com que todos nós, e ...
Surdi, Aguinaldo César
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Satisfação Laboral dos Profissionais em Arte na Região Autónoma da Madeira
Revista Portuguesa de Educação Artística, 2011 Numa primeira parte definiram-se os conceitos de motivação e satisfação, abordando teorias e modelos explicativos da satisfação laboral. Na segunda parte do trabalho pretendeu-se apurar se através dos caminhos percorridos no processo de ensino e no ...
Zélia Gomes, Margarida Pocinho
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Re)pensar a Educação Artística na Formação Inicial dos Futuros Professores
, 2017 Arts education in initial teacher training in Portugal does not have accompanied, in most cases, the artistic advances. This study aimed to investigate the relevance of contemporary art in initial teacher education, while content and pedagogical thinking
M. Oliveira
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Educação artística: um cruzamento essencial e exequível [PDF]
, 2012 Preprint. Título do artigo editado: "Dança, Criatividade e Educação Artística: um cruzamento essencial e exequível". Publicação na Revista Portuguesa de Educação Artística, 2012 (2), pp.
Marques, Ana Silva
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Revisitar os percursos da educação artística para enfrentar desafios: o caso do teatro-educação
Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, 2015 Através de uma revisitação dos percursos da educação artística, equacionando perspectivas sobre as suas funções sociais, culturais e educacionais, tomamos como referência pressupostos teóricos e metodológicos no desenvolvimento das abordagens do teatro ...
Isabel Bezelga
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EDUCAÇÃO ARTÍSTICA VERSUS EDUCAÇÃO ESTÉTICA NO ENSINO DO TEATRO?
Revista Nupeart, 2018 Neste artigo, tentamos expor diferentes formas de ensino/aprendizagem do teatro, abordagens que contornam nao apenas seu ensino no âmbito do fazer, das praticas de exercicios do aluno/ator, mas, sobretudo, das praticas de fruicao do teatro em sala de ...
Diogo José de Moraes Lopes Barbosa
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Onde o professor e o ator se encontram: como os professores desenvolvem o ensino de teatro na sala de aula [PDF]
, 2004 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Investiga como os professores de teatro com habilitação específica em Artes Cênicas planejam suas aulas.
Braz, Ricardo Fernandes
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Educação artística no ensino superior: cenários pedagógicos durante e após a pandemia
, 2023 Este texto apresenta um conjunto de práticas de formação para a educação artística ocorridas num contexto de ensino superior, partindo de um estudo de caso. São abordados conceitos relativos à educação artística e à sua importância para o desenvolvimento
Sousa, Jenny +2 more
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THE POMERANIAN MUSIC AS A NARRATIVE OF CULTURAL MEMORY
Cadernos do LEPAARQ, 2014 One aims to investigate the Pomeranian music from southern Rio Grande do Sul, under the perspective of the cultural memory’s narrative. The main goal is to analyze Pomeranian songs from the rural area of the city São Lourenço do Sul, as well as ...
Danilo Kuhn da Silva
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