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Cross‐Cultural Validation of the Binge Eating Disorder Screener‐7 (BEDS‐7) Across 42 Countries

open access: yesInternational Journal of Eating Disorders, Volume 58, Issue 5, Page 926-938, May 2025.
ABSTRACT Objective This study aimed to evaluate the reliability and validity of the Binge Eating Disorder Screener‐7 (BEDS‐7) across 42 countries and 26 languages, assessing its reliability and validity as a screening tool for binge‐eating disorder (BED) in diverse cultural contexts.
Ateret Gewirtz‐Meydan   +70 more
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Imagery and discursive deconstruction: what do the didactic books of history on the Indians indicate in Brazil? / Desconstrução imagética e discursiva: o que aponta os livros didáticos de história sobre os índios?

open access: yesDiversitas Journal, 2017
This paper presents an analysis of the images represented in textbooks about the Indians. This is on the assumption that sociodiversidades are still taken on a mythical perspective.
Maria Aparecida Vieira de Melo
doaj   +1 more source

Notas relativas à natureza da Geometria e a organização dos conceitos geométricos [PDF]

open access: yes, 2018
Texto de apoio para os estudantes da unidade curricular de Geometria, Grandezas e Medida, da Licenciatura em Educação Básica da Escola Superior de Educação de Santarém.N/
Mestrinho, Nelson
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Problematic pornography use across countries, genders, and sexual orientations: Insights from the International Sex Survey and comparison of different assessment tools

open access: yesAddiction, Volume 119, Issue 5, Page 928-950, May 2024.
Abstract Background and aims Problematic pornography use (PPU) is a common manifestation of the newly introduced Compulsive Sexual Behavior Disorder diagnosis in the 11th edition of the International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems.
Beáta Bőthe   +70 more
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Exploração do conteúdo matemático função polinomial do 1º grau: conhecimentos teóricos e situações práticas/cotidianas

open access: yesPráticas Educativas, Memórias e Oralidades, 2019
O presente trabalho é resultante de uma experiência de ensino que teve por objetivo estabelecer relação dialógica entre conhecimentos teóricos e situações práticas/cotidianas vivenciadas por estudantes do Ensino Médio na exploração do conteúdo matemático
Francisco Jeovane do Nascimento   +5 more
doaj   +1 more source

A Base Nacional Comum Curricular e a Educação Básica

open access: yesReunina, 2021
A Base Nacional Comum Curricular é um documento normativo, voltado para a construção de currículos e propostas pedagógicas na Educação Básica. Trabalha com os conceitos de aprendizagens essenciais, competências e educação integral.
Lucas Portilho Nicoletti   +2 more
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L'innovation dans l'enseignement primaire. Rapport final. Conclusions et recommandations [PDF]

open access: yes, 1988
CoE (1988). Projeto n.º 8 do CDCC: Inovação na educação primária. Relatório final. Conclusões e recomendações, 61-75. Estrasburgo: Conselho da Europa, Conselho para a Cooperação Cultural (CDCC). Tradução de Carlos Meireles-Coelho. Aveiro: Universidade de
Conselho da Europa   +1 more
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How Patronage Delivers: Political Appointments, Bureaucratic Accountability, and Service Delivery in Brazil

open access: yesAmerican Journal of Political Science, Volume 68, Issue 2, Page 797-815, April 2024.
Abstract The political appointment of bureaucrats is typically seen as jeopardizing development by selecting worse types into the bureaucracy or by depressing bureaucratic effort. I argue that political appointments also affect outcomes through a third, less studied channel, namely, by changing how bureaucrats work.
Guillermo Toral
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Rural education on the human rights trail in its formation identity and cultural / A educação do campo na trilha dos direitos humanos em sua formação identitária e cultural

open access: yesDiversitas Journal, 2017
The objective of this article is to discuss pedagogical practices from the Quilombola community in order to recognize the identity formation of Quilombola descendants.
Maria Aparecida Vieira de Melo
doaj   +1 more source

A Álgebra que se aprende e a Álgebra que se ensina: encontros e desencontros na visão dos professores [PDF]

open access: yes, 2016
Desde os anos 1980, pesquisadores como Lee Shulman e Deborah Ball investigam quais são os componentes desta base de conhecimentos, bem como buscam compreender como os conhecimentos adquiridos pelos professores, em cursos de formação inicial, podem se ...
Ribeiro, Alessandro Jacques
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