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Este trabalho descreve uma sequência de quatro atividades realizadas em sala de aula para estudar a visão e formação das cores. Com base nas teorias de Vigotsky, Bachelard e Ausubel, considera-se a relação social e o conhecimento prévio como fatores ...
Maria Cecília Leôncio Alves +1 more
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A educação literária hic et nunc [PDF]
Comunicação apresentada no III Encontro Nacional de Educação Básica: Formação de Educadores e de Professores do 1.º e 2.º CEB, 12 e 13 de Outubro de 2012, Departamento de Educação / Universidade de ...
Nobre, Cristina
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Ciclo 3 / 8 anos como primeira etapa da educação básica: condições e desafios [PDF]
O período dos 3 aos 8 anos foi considerado decisivo para a educação pessoal, social e ambiental destas crianças pela 12.ª Conferência de Ministros do Conselho da Europa, em 1981 em Lisboa, e deu origem aos estudos que levaram às conclusões do Projeto n.º
Ferreira, Ana Bela +2 more
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Altas Habilidades/Superdotação: uma abordagem pedagógica no ensino de ciências
Visando contribuir para ampliar as discussões sobre a Altas Habilidades/Superdotação-AH/SD, no âmbito da formação continuada de professores, este produto educacional tem com o propósito de subsidiar as reflexões e ampliar o conhecimento sobre o tema ...
Osmarina Ferreira e Ferreira +1 more
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Utilização da TIC em prol dos alunos com dificuldades de aprendizagem pelas equipes do PIBID e do OBEDUC [PDF]
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e o Observatório da Educação (OBEDUC), são duas propostas da CAPES/Brasil para contribuir com a Educação Básica.
Araujo, Elson Luiz de +3 more
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Aspetos que influenciam o aparecimento de experiências de fluxo em futuros professores de educação básica [PDF]
O fluxo é um estado de profunda concentração e desfrute com a tarefa que se está a realizar, que influi no rendimento académico e no compromisso com a atividade que o produz. Este facto, conjugado com a relação existente entre as experiências de fluxo de
Gil Cuadra, Francisco +2 more
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A investigação histórica na formação de professores de matemática [PDF]
Disponível em: http://paginas.uepa.br/seer/index.php/cocar/article/view/37Neste artigo discuto a importância da investigação em história da Matemática na formação de professores de Matemática, a partir de ações didáticas realizadas na formação continuada
Mendes, Iran Abreu
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A FORMAÇÃO CONTINUADA DE LICENCIADOS EM FÍSICA COM O USO DO PLANETÁRIO PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA
Esta pesquisa procurou investigar sobre o uso do Planetário como recurso teórico e metodológico na formação continuada de professores de Física. Apesar de serem encontrados facilmente na literatura nacional e internacional trabalhos que reconhecem as ...
José Ademir Damasceno Júnior +1 more
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Módulo 3 - Educação e relações étnico-raciais: ações e intervenções [PDF]
Material em formato .pdf. Parte do material do curso de especialização em Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola COMFOR - Comitê Gestor Institucional de Formato Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica / Secretaria de Educação
Araújo, Melvina +3 more
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O ambiente de aprendizagem expressa claramente as intenções do professor que, recorrendo à planificação, concebe e desenvolve o currículo e circunscreve as atividades, com o objetivo de facilitar às crianças a construção de novas aprendizagens.
Ilda Freire-Ribeiro, Elza Mesquita
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