Professores de engenharia podem aprender a tornar a sua prática docente eficaz [PDF]
, 2016 Teachers in Higher Education need to deal with different types of challenges, such as dealing with students’ profiles and motivation, selecting the adequate learning strategies and assessment methods, selecting and delivering content that is relevant for
Booth, Ivete Ana Schmitz +3 more
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Fazendo a Base virar realidade: competências e o germe da comparação
Retratos da Escola, 2019 Neste texto, foco, especificamente, em um conjunto de materiais que se dedica a “fazer a Base virar realidade nas salas de aula”, produzido por uma articulação entre o MEC, as secretarias de educação e entidades do terceiro setor.
E. Macedo
semanticscholar +1 more source
A experiência de aprendizagem baseada em projetos interdisciplinares em um novo campus de engenharia sob a perspectiva dos discentes [PDF]
, 2016 This work aims to describe the experience of Project Based Learning (PBL) in the course of Mechanical Engineering (Engineering Campus - UACSA) of the Federal Rural University of Pernambuco (UFRPE), Brazil.
Amorim, Maria Conceição +4 more
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"Hablando se entiende la gente" : fomentar a interação oral no processo de ensino - aprendizagem do espanhol com língua estrangeira [PDF]
, 2012 Relatório de estágio de mestrado em Ensino de Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e SecundárioO presente relatório inscreve-se no âmbito da realização do estágio profissional do Mestrado em Ensino ...
Leitão, Maria Cristina Pereira
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O processo de educação continuada na visão de enfermeiros de um hospital universitário [PDF]
, 2012 O objetivo deste estudo foi analisar a opinião dos enfermeiros sobre a educação continuada da equipe de enfermagem em um hospital universitário. Trata-se de pesquisa descritiva, exploratória, desenvolvida em um hospital universitário com a participação ...
Ana Lúcia Queiroz Bezerra +3 more
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Exame Clínico Objetivo Estruturado na avaliação formativa
Revista Docência do Ensino Superior, 2021 A formação em medicina demanda o desenvolvimento de competências pelos estudantes, exigindo-lhes mobilização de conhecimentos, habilidades e atitudes para lidarem com situações da prática profissional.
Nilson Chaves Junior +4 more
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Educação & Sociedade, 2002 O texto analisa a reforma da educação profissional em curso no Brasil desde 1997, a partir do Decreto nº 2.208 e das Diretrizes e Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Profissional de Nível Técnico, sob duas perspectivas.
Marise Nogueira Ramos
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Pré-escolar: emoções em contexto de aprendizagem multicultural [PDF]
, 2015 Este artículo tiene como objetivo presentar el estudio sobre el desarrollo de varias habilidades y orientaciones curriculares en la educación de la primera infancia en el contexto portugués y alemán.
Monteiro, Sandra Patricia Viana
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EM BUSCA DA FORMAÇÃO CIDADÃ NAS UNIVERSIDADES: A DELIMITAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS CIDADÃS A PARTIR DAS PUBLICAÇÕES NA AMÉRICA LATINA E EUROPA. [PDF]
, 2015 Este trabalho relata acerca da formação cidadã e o papel das universidades nesse processo, mais especificamente trata acerca da delimitação da competência cidadã e da sua importância nas sociedades atuais.
DALMAU, MARCOS BAPTISTA LOPEZ +2 more
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Competências Abordadas no Curso de Medicina: Perceção de Internos de Formação Geral e Específica
Acta Médica PortuguesaIntrodução: A educação médica deve adaptar-se às necessidades da sociedade, garantindo que as competências adquiridas pelos alunos correspondem às percecionadas como necessárias a uma atividade médica de qualidade.
Mariana Lopes +2 more
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