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Descrição atualizada da paralisia cerebral

Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
Resumo A paralisia cerebral (PC) é um termo descritivo amplamente utilizado para um espectro de deficiências motoras causadas por lesão ou malformação cerebral não progressiva ocorrida durante as fases iniciais do desenvolvimento. Avanços recentes nas áreas da genética, de pesquisa em inflamação e em neurofisiologia têm refinado a compreensão ...
Bernard Dan, Peter Rosenbaum, Lucinda Carr, Martin Gough, John Coughlan, Nonyelum Nweke   +5 more
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Formação docentee qualidade da educação científica [PDF]

, 2013
Objetivo deste trabalho foi investigar o papel da formação continuada configurada segundo o modelo da racionalidade técnicana qualidade da educação científica a partir do discurso de professores em serviçotomando-se a translinguística de Bakhtin como ...
Ostermann, Fernanda, Rezende, Flavia
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Exposure to Gestational Intermittent Hypoxia Does Not Impair the Metabolic Function or Accelerate the Biological Ageing Process of Offspring of Either Sex

Journal of Sleep Research, EarlyView.
ABSTRACT Obstructive sleep apnea (OSA), marked by intermittent hypoxia, is associated with obesity, type 2 diabetes and metabolic associated fatty liver disease. In pregnancy, it remains underdiagnosed despite links to gestational diabetes, hypertension, and foetal growth restriction.
Esther Valverde‐Perez, Margarida B. Almeida, Joana F. Sacramento, Elena Olea, Jesus Prieto‐Lloret, Asuncion Rocher, Silvia V. Conde   +6 more
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Redes de informação e inteligência coletiva: bases epistemológicas para pensar a educação matemática e científica

Alexandria, 2012
Neste artigo, temos como objetivo compreender as emergências da chamada sociedade da informação, marcada pelas relações sociais e interpessoais digitalmente mediadas.
France Fraiha Martins, Eduardo Paiva de Pontes Vieira, Terezinha Valim Oliver Gonçalves   +2 more
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Explorando o Jardim da Ciência: atividades com orientação CTS de articulação com a sala de aula [PDF]

, 2012
O Jardim da Ciência [JC] é um espaço de educação não formal de ciências que integra três vertentes: educação e divulgação científica e tecnológica; formação de educadores e professores; e investigação em educação em ciências.
Nogueira, S., Rodrigues, A. V., Torres, A. C., Vieira, R. M.   +3 more
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Integrating Digital Technologies Into Biochemistry Education: A Decade of Efforts, Pandemic Impacts, and Emerging Insights

Biochemistry and Molecular Biology Education, Volume 54, Issue 2, Page 195-216, March/April 2026.
ABSTRACT This review critically examines the integration of Digital Information and Communication Technologies (TDICs) in biochemistry education over the past decade, highlighting both the benefits and challenges from a critical theoretical perspective. A systematic review was conducted to identify relevant literature, followed by thematic analysis and
Francis Pereira‐Dias, Marina Bazzo de Espíndola   +1 more
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Resignificação curricular: contribuições da Investigação Temática e da Análise Textual Discursiva

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011
O trabalho busca refletir criticamente o processo de obtenção de temas estruturadores de currículos críticos, por meio da utilização da Investigação Temática articulada à Análise Textual Discursiva.
Juliana Rezende Torres, Simoni Tormöhlen Gehlen, Cristiane Muenchen, Fábio Peres Gonçalves, Renata Hernandez Lindemann, Fernando José Fernandes Gonçalves   +5 more
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HISTÓRIA EM QUADRINHOS NAS PESQUISAS SOBRE HISTÓRIA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA (1990-2018)

Revista REAMEC, 2020
Este artigo objetiva identificar e descrever pesquisas sobre História para o Ensino de Matemática, que aliam História da Matemática à história em quadrinhos, por meio de estratégias de criação de propostas didáticas que se conectam ao conhecimento ...
Benjamim Cardoso da Silva Neto, Iran Abreu Mendes, Luiza Pereira da Silva   +2 more
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As relações semânticas do processo de comunicação científica e a importância da popularização da ciência para a educação não formal

Conci, 2021
Diretamente vinculada ao processo de educação não formal, este artigo tem por objetivo relacionar a comunicação científica com os diversos termos correlatos, como por exemplo, cultura, disseminação, divulgação, letramento, popularização e vulgarização ...
Fernando Razuck, Renata Cardoso de Sá Ribeiro Razuck   +1 more
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Educação científica : as relações de gênero na ciência [PDF]

, 2017
A perspectiva de gênero está presente no desenvolvimento científico, pois valores sociais e culturais desempenham um papel fundamental na Ciência. As epistemologias feministas corroboram com um conhecimento científico situado.
de Lourdes Batista, Irinéa, Heerdt, Bettina   +1 more
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