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Educação Infantil e Ciências da Natureza: iniciação à investigação científica
Dialogia, 2023 Esta exposição discute questões afetas à Iniciação às Ciências da Natureza na escola de Educação Infantil, afirmando o direito da criança em se apropriar do conhecimento produzido pela humanidade.
Tatiana Schneider Vieira de Moraes +1 more
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ECA 30 anos e o direito das crianças e adolescentes aos museus e à divulgação científica
Estudos Interdisciplinares em Psicologia, 2021 A presente pesquisa, de caráter exploratório associada à pesquisa bibliográfica, discute o acesso e a participação de crianças e adolescentes a museus, espaços científicos-culturais e ações de divulgação científica, tendo em vista seus direitos à ...
Jessica Norberto Rocha +2 more
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Narrativas autobiográficas sobre o planejamento das aulas de educação física na Educação Infantil
Dialogia, 2023 Esta pesquisa assumiu como objetivo discutir e analisar as principais questões que devem consideradas ao planejar aulas de educação física na educação infantil e se propõe a responder à seguinte pergunta: quais questões envolvem o planejamento das aulas
Julia dos Santos Pereira +2 more
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Revista de Educação PUC-Campinas, 2017 O artigo analisa a produção acadêmica publicada nas principais plataformas brasileiras de divulgação cientifica acerca da avaliação na Educação Infantil.
Ana Paula Batista Pina +2 more
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Cogitare Enfermagem, 2022 Objetivo: validar conteúdo e aparência de informações para construção de cartilha interativa para famílias de crianças com Transtorno do Espectro Autista.
Gisele Weissheimer-Kaufmann +3 more
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Revista Educar +, 2022 O exercício da docência em Educação Infantil, na contemporaneidade requer uma postura investigativa relacionada à adoção de novas metodologias, o trabalho apresenta algumas das contribuições de Bachelard para esta perspectiva.
Adriana Mello Almeida Martins +1 more
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Construção de uma matriz para análise de literatura infantil com propósito na educação científica e educação ambiental [PDF]
Ciência & Educação, 2023 Resumo A Literatura Infantil (LI) tem papel importante na formação do sujeito e pode contextualizar aspectos da Educação Ambiental (EA), contribuir para o Letramento Científico (LC) e Alfabetização Científica (AC), pois estimula a criticidade e a ...
Suelen Regina Patriarcha-Graciolli +3 more
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O estado do conhecimento sobre Educação Física e as infâncias nas escolas do campo
Motrivivência, 2023 Este estudo teve como objetivo investigar a produção científica brasileira sobre a Educação do Campo na área da Educação Física com a Educação Infantil.
Adriel Ramson Ramm +1 more
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Alfabetização científica, criança e espaços de educação não formal: diálogos possíveis
Educação e Pesquisa, 2017 Resumo Este artigo tem por objetivo discutir, do ponto de vista teórico, as possíveis interações entre alfabetização científica (AC), criança e educação não formal (ENF).
Amanda Cristina Teagno Lopes Marques +1 more
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30 Anos da educação infantil na anped: caminhos da pesquisa
Zero-a-seis, 2008 Este trabalho pretende apresentar uma revisão da trajetória do GT07 – da Educação da Criança de 0 a 6 anos – no âmbito das reuniões anuais da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação no Brasil (Anped) nos 30 anos de sua existência, como forma de ...
Eloisa Acires Candal Rocha
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