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Frequência escolar em indivíduos com paralisia cerebral no Brasil
Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.Objetivo Identificar fatores associados à frequência escolar entre crianças, adolescentes e jovens adultos brasileiros com paralisia cerebral (PC), utilizando dados populacionais do Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RBPC). Método Este estudo transversal analisou dados de 774 indivíduos com PC, com idades entre 4 e 21 anos, registrados no RPBC.
Ricardo Rodrigues de Sousa Junior +10 more
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A infância na formação universitária do professor de educação física [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2009.Esta pesquisa busca analisar o lugar que ocupa a infância, entendida como condição social de Ser ...
Silva, Cecília da
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Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.Resumo Objetivo Descrever a implementação da estratégia de envolvimento do público baseada nas normas do Reino Unido para o envolvimento do público em pesquisa no Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RB‐PC). Métodos Realizamos um estudo participativo, exploratório, sequencial, de métodos mistos.
Luana Cristina da Silva +11 more
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Educação infantil: uma análise das concepções de criança e de sua educação na produção acadêmica recente (1997-2002) [PDF]
, 2005 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Educação. Programa de Pós-graduação em EducaçãoEsta pesquisa é um estudo sobre as imagens da infância e da criança contemporâneas nas produções acadêmicas referentes à
Moraes, Andréa Alzira de
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Escola em movimento: A aprendizagem pode “andar” por outro caminho
Educação (Santa Maria. Online), 2022 Em diferentes áreas de conhecimento científico e em diversos países, sobretudo em países desenvolvidos, a “Escola em Movimento” se tornou objeto de estudo.
Heike Schmitz +2 more
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Infância, corpo e educação na produção científica brasileira (1997-2003) [PDF]
, 2007 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.A presente pesquisa de mestrado teve como objetivo investigar as produções científicas realizadas no âmbito dos estudos
Buss-Simão, Márcia
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Sobre educação e política: Hannah Arendt, o Estatuto da Criança e do Adolescente e o homem trágico [PDF]
, 2006 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências de Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoPor que o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é uma legislação tão celebrada pelo campo educacional e tão pouco ...
D'Afonseca, Vanessa da Cunha Prado
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Divulgação da ciência e educomunicação: contribuições do jornal escolar para a alfabetização científica [PDF]
, 2007 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaEsta pesquisa busca, essencialmente, demonstrar que existe uma conexão entre três campos de conhecimento que se entrecruzam na ...
Miranda, Amanda Souza de
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MOTRICIDADE INFANTIL E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
E-balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte, 2015 As relações entre o desenvolvimento motor e o ensino da educação física nos primeiros níveis de escolaridade, necessita de maior reflexão científica e pedagógica (Neto,1999,1987).
Carlos Neto
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Invenções: Ciência, Infância e Cultura Escolar
Contexto & Educação, 2013 Este artigo tenta situar-se no “entrelugar”, no isto e no aquilo, no micro e no macro, desconfiando do legado epistemológico do eurocentrismo, que nos impede de compreender o mundo a partir de sua diversidade social.
Anderson Rocha da Silva +1 more
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