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Descrição atualizada da paralisia cerebral
Resumo A paralisia cerebral (PC) é um termo descritivo amplamente utilizado para um espectro de deficiências motoras causadas por lesão ou malformação cerebral não progressiva ocorrida durante as fases iniciais do desenvolvimento. Avanços recentes nas áreas da genética, de pesquisa em inflamação e em neurofisiologia têm refinado a compreensão ...
Bernard Dan +5 more
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Os desafios de uma política de educação de jovens e adultos
Este artigo tem como objetivo analisar documentos de uma política pública de educação e suas contribuições para as práticas educacionais direcionadas à Educação de Jovens e Adultos.
Eduardo Antonio de Pontes Costa
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Frequência escolar em indivíduos com paralisia cerebral no Brasil
Objetivo Identificar fatores associados à frequência escolar entre crianças, adolescentes e jovens adultos brasileiros com paralisia cerebral (PC), utilizando dados populacionais do Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RBPC). Método Este estudo transversal analisou dados de 774 indivíduos com PC, com idades entre 4 e 21 anos, registrados no RPBC.
Ricardo Rodrigues de Sousa Junior +10 more
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O presente estudo objetivou relatar uma experiência de inserção de elementos do ensino por investigação na realidade da Educação de Jovens e Adultos e discutir sobre as possibilidades e nuances que essa abordagem didática pode trazer para o Ensino de ...
Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo +2 more
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Resumo Objetivo Estabelecer uma descrição geral das pessoas com paralisia cerebral (PC) no Brasil, incluindo a epidemiologia, características clínicas, funcionalidade e acesso à reabilitação e equipamentos, pela perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), utilizando dados preliminares do Registro Brasileiro
Hércules Ribeiro Leite +10 more
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Interações: Contribuições de Vygotsky e Benjamin nas pesquisas de educação infantil
Este artigo tem como objetivo identificar as contribuições de Vygotsky e Benjamin nas teses brasileiras para a Educação Infantil no Brasil, com foco nas “interações”, um dos eixos das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil. A metodologia
Neila Carla Camerini +1 more
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Este artigo tem como objetivo discutir a função qualificadora proposta pelo Parecer nº 11/2000 do Conselho Nacional de Educação, o qual prevê que a Educação de Jovens e Adultos –EJA- propicie a atualização de conhecimentos, numa perspectiva de educação ...
Mylenna Vieira Cacho +1 more
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Gangs, Labor Mobility, and Development
We study how criminal organizations affect economic development. We exploit a natural experiment in El Salvador, where these criminal organizations emerged due to an exogenous shift in American immigration policy that led to the deportation of gang leaders from the United States to El Salvador.
Nikita Melnikov +2 more
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Educação de Jovens e Adultos no Brasil - Uma entrevista com a professora Maria Clara Di Pierro
A professora Maria Clara Di Pierro é pesquisadora na área da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. Graduada em Geografia pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, Mestre e Doutora em Educação. É professora na
Rita de Cássia Pacheco Gonçalves
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The Rapid Recovery of a Caatinga Dry Forest is Mediated by Disturbance‐Adapted Species
Overall, regenerating and old‐growth forest stands exhibited similar plant diversity across all ontogenetic stages, with a negligible role played by forest stand age, precipitation, and chronic human disturbance. Species exclusively recorded as adults or seeds were mostly dispersed by animals, indicating that several species fail in either dispersing ...
Alexandre S. de Paula +6 more
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