Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2012 Este trabalho tem como objeto a investigação de uma proposta de formação inicial de professores pedagogos para atuarem em disciplinas e com conteúdos de Ciências em séries iniciais do ensino fundamental.
Irinéa de Lourdes Batista +1 more
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A entrada das ciências nas escolas e o processo modernizador no Pará
AmazôniaAs ciências, ou seja, os saberes originados na Europa com a ascensão da cultura moderna, e em oposição a tradição medieval, difundiram-se para outras partes do mundo à medida que foram encontrando condições para isso.
Jonatas Barros e Barros +3 more
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Representações sociaisde pós-graduandos sobre «ser professor de ciências» [PDF]
, 2013 Este estudo aborda as representações sociais de um grupo de 21 estudantes de pósgraduação em Educação para a Ciência e a Matemática sobre «ser professor de Ciências».
Corazza, Maria Júlia +2 more
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Tendências das Pesquisas de Gênero na Formação Docente em Ciências no Brasil
Química Nova na Escola, 2019 Tendências das Pesquisas de Gênero Vol. 41, N° 1, p. 98-107, FEVEREIRO 2019 Quím. nova esc. – São Paulo-SP, BR. Amanda Oliveira Proença (amanda.proenca@hotmail.com) é licenciada em Química pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR ...
Amanda Oliveira Proença +3 more
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Revista REAMEC, 2018 Essa pesquisa teve como objetivo geral analisar a abordagem da história dos conteúdos de matemática apresentada na coleção de livros didáticos de matemática dos anos finais do ensino fundamental intitulada “matemática nos dias de hoje: na medida certa ...
Franklin Fernando Ferreira Pachêco +2 more
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Conceções e práticas letivas dos professores de matemática: o que nos aponta a investigação realizada em São Tomé e Príncipe [PDF]
, 2016 Resultado de uma experiência enriquecedora pessoal e profissionalmente na qual participámos ativamente, é nosso propósito apresentar neste trabalho uma caracterização de trabalhos desenvolvidos, no âmbito da Matemática, no Mestrado em Ensino das Ciências,
Martins, Cristina, Pires, Manuel Vara
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Prática docente compartilhada em Teoria de Números: uma articulação entre a formação na licenciatura e a prática docente na escola [PDF]
, 2017 Neste artigo apresentamos uma prática docente compartilhada entre um professor do Ensino Superior e uma professora da Educação Básica, desenvolvida em um curso de formação inicial de professores de Matemática de uma Universidade pública da região sul do ...
Gomes, Alexandra +2 more
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Olhares para a matemática depois de um processo de RVCC [PDF]
, 2011 Trabalho de projecto de mestrado, Ciências da Educação (Formação de Adultos), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2011Este trabalho projecto insere-se no âmbito do mestrado em Ciências da Educação e explora a forma de olhar para a matemática ...
Soares, Cidália Cristina da Silva, 1972-
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Considerações sobre o papel da matemática na educação básica: pedagogia de projetos uma proposta de intervenção [PDF]
, 2009 Este trabalho apresenta o funcionamento de uma das disciplinas de Pesquisa e Prática Pedagógica PPP, ao longo da oferta de 7 turmas, denominadas de circuitos, no curso de Licenciatura em Matemática da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC-EaD ...
Aranha, Rachel Régis +3 more
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A representação semiótica como ponto de pesquisa:análise de trabalhos do III congresso internacional de ensino da matemática [PDF]
, 2007 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.O presente trabalho tem como objetivo principal analisar as pesquisas divulgadas nos Anais do III Congresso Internacional de Ensino da
Siridakis, Tatiane
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