Representações sociaisde pós-graduandos sobre «ser professor de ciências» [PDF]
, 2013 Este estudo aborda as representações sociais de um grupo de 21 estudantes de pósgraduação em Educação para a Ciência e a Matemática sobre «ser professor de Ciências».
Corazza, Maria Júlia +2 more
core +2 more sources
Conceções e práticas letivas dos professores de matemática: o que nos aponta a investigação realizada em São Tomé e Príncipe [PDF]
, 2016 Resultado de uma experiência enriquecedora pessoal e profissionalmente na qual participámos ativamente, é nosso propósito apresentar neste trabalho uma caracterização de trabalhos desenvolvidos, no âmbito da Matemática, no Mestrado em Ensino das Ciências,
Martins, Cristina, Pires, Manuel Vara
core
Olhares para a matemática depois de um processo de RVCC [PDF]
, 2011 Trabalho de projecto de mestrado, Ciências da Educação (Formação de Adultos), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2011Este trabalho projecto insere-se no âmbito do mestrado em Ciências da Educação e explora a forma de olhar para a matemática ...
Soares, Cidália Cristina da Silva, 1972-
core
Objetivos do ensino de ciências no discurso de professores : um olhar sociocultural [PDF]
, 2009 O debate sobre as contribuições da Educação em Ciências no sentido de melhor servir aos interesses da coletividade nos levou ao objetivo de investigar o discurso de professores de ciências sobre as finalidades da educação e sua relação com a realidade ...
Ferraz, G. +2 more
core +1 more source
Considerações sobre o papel da matemática na educação básica: pedagogia de projetos uma proposta de intervenção [PDF]
, 2009 Este trabalho apresenta o funcionamento de uma das disciplinas de Pesquisa e Prática Pedagógica PPP, ao longo da oferta de 7 turmas, denominadas de circuitos, no curso de Licenciatura em Matemática da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC-EaD ...
Aranha, Rachel Régis +3 more
core
A dimensão crítica da literacia estatística nos manuais escolares [PDF]
, 2012 Projeto de Mestrado em Educação e Tecnologia em Matemática apresentada à ESECS - Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria.Este trabalho analisa a forma como são abordados os conteúdos pelos manuais escolares ...
Mateus, Alexandra Lourenço
core
A representação semiótica como ponto de pesquisa:análise de trabalhos do III congresso internacional de ensino da matemática [PDF]
, 2007 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.O presente trabalho tem como objetivo principal analisar as pesquisas divulgadas nos Anais do III Congresso Internacional de Ensino da
Siridakis, Tatiane
core
Da leitura à escrita criativa para a infância: a Literatura para a Infância na ESEL [PDF]
, 2006 Partindo da experiência pessoal de cerca de vinte anos na leccionação da disciplina de Literatura para a Infância aos cursos de formação inicial de Educadores de Infância, Professores do 1.º ciclo do ensino básico e Professores do 2.º ciclo do ensino ...
Nobre, Cristina
core
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las CienciasDiversos enfoques pedagógicos abordan cómo convertir a los alumnos en protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje, entre ellos las Secuencias de Enseñanza Investigativa y el uso delAprendizaje ...
Cleudinaldo Guimarães Siles +1 more
doaj +1 more source
Education SciencesBackground: Unlike medical training, science teacher training in Brazil does not include PBL as a curricular methodology. However, there is a Pedagogical Residency Program (PRP) that allows teaching experiences that are different from those provided in ...
Manoel Felix +2 more
doaj +1 more source