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Economia doméstica e educação financeira na escola: diferenças a partir do gênero

open access: yesTangram, 2019
Este artigo é parte de uma pesquisa de Doutorado em andamento cujo objeto central é a Educação Financeira na escola básica, e o norteamento da investigação é a proposta feita com a instituição da Estratégia Nacional de Educação Financeira.
Luzia de Fatima Barbosa Fernandes   +1 more
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Inspecção-Geral de Educação [PDF]

open access: yes, 2011
Relatório de estágio de mestrado, Ciências da Educação (Administração Educacional), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2011Este relatório refere-se ao estágio curricular, realizado no âmbito do mestrado em Ciências da Educação, na área de ...
Baldé, Umarú, 1972-
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Teoria da identidade : estudo da existência de ações socioambientais semelhantes no setor elétrico brasileiro [PDF]

open access: yes, 2013
De acordo com a teoria da identidade, uma identidade significa reconhecer as semelhanças internas ao grupo e as diferenças com outros. A temática da identidade e a análise das ações socioambientais justificam-se pela problemática da necessidade de ...
Arantes, Alita de Oliveira   +2 more
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Desmistificando a análise econômico-financeira pessoal: Uma assessoria econômico-financeira à comunidade de Foz do Iguaçu (PR) [PDF]

open access: yes, 2018
O presente projeto de extensão possui como meta contribuir para a emancipação de adolescentes, jovens e toda comunidade interessada no que concerne ao planejamento financeiro familiar e planejamento pessoal, bem como possibilitar o uso racional das ...
CARVALHO, Wolney Roberto   +1 more
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INDICADORES DE GESTÃO UNIVERSITÁRIA EM UMA UNIVERSIDADE ESTADUNIDENSE: O CASO DA UMASS AMHERST [PDF]

open access: yes, 2012
A qualidade de uma instituição de educação superior (IES) é fator que importa sobremaneira em sua posição relativa na sociedade a quem serve e de cujos recursos se serve.
Costa, Alexandre Marino   +5 more
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A possibilidade da educação financeira radicada na fenomenologia

open access: yesPro-Posições
Resumo No presente texto, caracterizado como um ensaio teórico, objetivamos apresentar uma possibilidade de pensar a Educação Financeira sob uma orientação fenomenológica.
Caroline Santos de Azevedo   +2 more
doaj   +2 more sources

AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO: O CASO DA FACUDADE ESTÁCIO DE SÁ DE SANTA CATARINA [PDF]

open access: yes, 2010
O presente artigo visa apresentar uma proposta de indicadores do Balanced Scorecard para monitorar e avaliar projetos pedagógicos dos cursos de graduação da Faculdade Estácio de Sá de Santa Catarina.
HÉKIS, HÉLIO ROBERTO
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PROPOSTA PARA AVALIAR A GESTÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR A PARTIR DO BALANCED SCORECARD (BSC) [PDF]

open access: yes, 2009
O artigo tem por finalidade apresentar uma proposta para avaliar a gestão da educação a distância de uma Instituição de Ensino Superior da região da grande Florianópolis a partir do balanced scorecard (BSC).
DUTRA, ADEMAR, RIZZATTI JUNIOR, GERSON
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A GESTÃO DE CURSOS SUPERIORES A DISTÂNCIA [PDF]

open access: yes, 2004
A Educação a Distância – EaD-, ampliou seus espaços de atuação no cenário mundial por apresentar características diferenciadas da modalidade convencional de estudos.
Roesler, Jucimara   +1 more
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Estudo de pesquisas sobre educação financeira com a utilização de tecnologias

open access: yesTangram, 2018
Este trabalho apresenta o mapeamento de trinta dissertações e teses que tratam do tema Educação Financeira no contexto do Ensino e da Educação Matemática no período entre 2014 e 2016 com o objetivo de identificar se, e como, a tecnologia foi considerada ...
Celina Aparecida Almeida Pereira Abar   +2 more
doaj   +1 more source

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