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Educação infantil em tempos de pandemia: as mini-histórias como ferramentas de apoio às famílias
Olhar de Professor, 2021 Esse artigo traz um relato de experiência de três professoras de bebês e crianças bem pequenas da Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo (UEIIA), da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), em um momento de distanciamento social devido à pandemia do
Cláucia Honnef +2 more
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Olhar de Professor, 2021 Resumo: Este relato tem o propósito de compartilhar a construção de espaços e encontros de escuta sensível com crianças da Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo e suas famílias no momento de excepcionalidade vivido pela pandemia de COVID-19 ...
Jucemara Antunes Antunes +2 more
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Políticas de educação infantil e avaliação [PDF]
Cadernos de Pesquisa, 2013 O artigo tem por objetivo apresentar e discutir tensões no debate contemporâneo sobre avaliação na/da educação infantil brasileira, a partir da distinção entre política de avaliação na/da educação infantil e avaliação da política de educação infantil.
Fúlvia Rosemberg
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Pesquisa e Debate em Educação, 2020 Este artigo tem por objetivo fomentar a discussão sobre avaliação da educação infantil e apresentar as propostas de avaliação da educação infantil em construção no Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de ...
Rita de Cássia de Freitas Coelho +1 more
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Educação alimentar e nutricional no combate à obesidade infantil: visões do Brasil e do mundo.
Rasbran, 2021 O objetivo desse trabalho foi realizar uma revisão literária a respeito da importância da educação alimentar e nutricional no combate à obesidade infantil e investigar diferentes práticas em educação com resultados positivos ao redor do mundo ...
Mariana Almeida Viveiros de Castro +2 more
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EDUCAÇÃO INFANTIL ENQUANTO DIREITO: O ESTADO DA ARTE
Revista UniVap, 2019 No contexto educacional, a garantia do direito à Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, conforme prevê o artigo 29 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9.394/96, representa uma conquista recente.
Edna Maria Querido de Oliveira Chamon +2 more
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A linguagem da cultura corporal sob o olhar de professores da educação infantil
Pro-Posições, 2014 O presente artigo versa sobre a possibilidade de reconhecer a cultura corporal como sistematizadora da linguagem do corpo, e essa, como fonte de produção do gesto e da expressão na Educação Infantil.
Mônica Caldas Ehrenberg
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Motrivivência, 2019 Este texto pretende apresentar uma experiência de formação colaborativa desenvolvida com professores de Educação Física atuantes na Educação Infantil da rede pública municipal de Cuiabá/MT, tendo como orientação o trabalho colaborativo reflexivo, na ...
Viviani Darolt Rabelo +3 more
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Kamii e o conhecimento físico: a importância da ação para as descobertas do mundo
Educação em Análise, 2023 A construção do conhecimento físico é fator relevante quando discutimos as possibilidades de formar sujeitos criticamente autônomos e que buscam por meio do pensamento investigativo resolver diversas situações.
Rosângela Cristina Diegoli +3 more
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Motrivivência, 2016 Este artigo tem como objetivos discutir a organização da Educação Infantil na Base Nacional Curricular Comum (BNCC), focalizando as permanências e os avanços em relação aos documentos que a precederam, e analisar a presença da Educação Física na ...
André da Silva Mello +4 more
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