Educação infantil para além do discurso da qualidade: sentidos e significações da educação infantil para famílias, professores e crianças [PDF]
, 2007 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Este trabalho apresenta uma pesquisa de abordagem qualitativa que tem como objetivo compreender os sentidos e ...
João, Janaína da Silva
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Revista Educação e Políticas em DebateEste artigo trata da formação continuada de docentes da educação infantil no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), por meio do curso Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI).
Menissa Cícera Fernandes de Oliveira Bessa
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A ambiguidade no reconhecimento do direito a educação infantil: o acesso universal em debate [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Serviço Social, Florianópolis, 2012A presente pesquisa tem como tema central o acesso ao direito à educação infantil. O objeto de estudo
Vicente, Gabriela Augusto
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A especificidade da docência na educação infantil no âmbito de documentos oficiais após a LDB 9394/1996: [dissertação] [PDF]
, 2004 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em Educação.Estudo sobre a especificidade da docência na educação infantil.
Bonetti, Nilva
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Educação infantil e família: a complementaridade na perspectiva das famílias de baixa renda [PDF]
, 2008 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Este estudo tem por objetivo analisar se e como acontece a complementaridade na relação entre creche e família, por ...
Fortkamp, Eloisa Helena Teixeira
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Processos formativos constituídos no interior das instituições de educação infantil: das políticas de formação continuada à experiência dos professores [PDF]
, 2007 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.A presente pesquisa analisa o processo de formação continuada realizada na Rede Municipal de Educação Infantil de ...
Zapelini, Cristiane Antunes Espíndola
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O Referencial curricular nacional para a educação infantil no contexto das reformas
Educação & Sociedade, 2002 Este artigo tem por objetivo refletir sobre o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil no contexto das políticas públicas para educação infantil do Governo Fernando Henrique Cardoso.
Cerisara Ana Beatriz
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A hora da atividade na educação infantil: um estudo a partir de um centro de educação infantil público municipal [PDF]
, 2004 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.As pesquisas na área da Educação Infantil vêm demonstrando a inflexibilidade das rotinas no cotidiano das ...
Rech, Ilona Patrícia Freire
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O professor de educação infantil: uma análise das concepções de docência na produção acadêmica [PDF]
, 2014 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2014O presente trabalho tem como objeto de pesquisa a docência na educação infantil e busca investigar ...
La Banca, Juliane Mendes Rosa
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Desafios e possibilidades de flexibilizar o currículo na educação infantil: atividades interdependentes. [PDF]
, 2012 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - primeira Edição – Polo Chapecó, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.O objetivo desse artigo é apresentar elementos destacados do processo de aplicação de ...
Maciel, Marilda Leite
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