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Poster Sessions

HemaSphere, Volume 10, Issue S1, June 2026.
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Leitura literária na Educação Infantil: dos documentos oficiais às práticas educativas

Revista Educação e Políticas em Debate
Objetiva-se identificar as orientações dispostas nos documentos oficiais referentes à leitura na educação infantil, de modo a refletir sobre o processo de implementação de políticas públicas direcionadas à formação literária na infância.
Andreia Borges de Oliveira Carvalho, Ilsa do Carmo Vieira Goulart   +1 more
doaj   +1 more source

Políticas de Educação Infantil: conquistas, embates e desafios na construção de uma Pedagogia da Infância

Revista de Educação Pública, 2018
A partir do campo das Políticas de Educação Infantil, o artigo tem como objetivo problematizar os modos de legislar a Educação Infantil no Brasil.
Rodrigo Saballa de Carvalho, Bianca Salazar Guizzo   +1 more
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Formação continuada de docentes da educação infantil no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada: uma análise circunstanciada

Revista Educação e Políticas em Debate
Este artigo trata da formação continuada de docentes da educação infantil no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), por meio do curso Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI).
Menissa Cícera Fernandes de Oliveira Bessa
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O Referencial curricular nacional para a educação infantil no contexto das reformas

Educação & Sociedade, 2002
Este artigo tem por objetivo refletir sobre o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil no contexto das políticas públicas para educação infantil do Governo Fernando Henrique Cardoso.
Cerisara Ana Beatriz
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Atos de Ler a Educação Especial na Educação Infantil: reordenações políticas e os serviços educacionais especializados

Educação & Realidade, 2014
O presente artigo objetiva produzir uma leitura sobre a oferta dos serviços de Educação Especial na Educação Infantil e seus modos de organização no contexto da Rede Municipal de Ensino de Santa Maria (RME/SM).
Fabiane Romano de Souza Bridi, Melina Chassot Benincasa Meirelles   +1 more
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"Ou isto ou aquilo": comparativo entre a Matemática da Educação Infantil nas Diretrizes e na Base Nacional Comum Curricular

Revista Insignare Scientia, 2019
O artigo apresenta um estudo documental comparativo nos conteúdos de Matemática da Educação Infantil entre as Diretrizes Curriculares nacionais para a Educação Infantil e a Base Nacional Comum Curricular.
Giovanna Ellen de Oliveira Boni, Edvonete Souza de Alencar   +1 more
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IMPLICAÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS DO BINÔMIO CUIDAR-EDUCAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Olhar de Professor, 2009
Este texto aborda a problemática da separação entre cuidar-educar na Educação Infantil e na formação de seus professores. Partimos de uma revisão histórica sobre a origem e desenvolvimento das instituições de Educação Infantil no Brasil, as formas de ...
Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
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Educação infantil indígena na legislação e na produção do conhecimento

Horizontes, 2017
Este trabalho apresenta resultados de pesquisa bibliográfica e documental no campo das pesquisas qualitativasem educação. Objetivouinvestigar pressupostos legais e teóricos sobre a educação infantil indígena, como primeira etapa da educação básica ...
Marta Coelho Castro Troquez
doaj  

[Theoretical model on the promotion of adequate and healthy eating in early childhood education]. [PDF]

Cad Saude Publica
Febrone R, Castro IRR, Rito RVVF.
europepmc   +1 more source