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Homem-máquina: as produções discursivas e os processos de subjetividade desenvolvidos na integração do sujeito com redes digitais

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2015
O artigo apresenta, a partir da Análise do Discurso de linha francesa, a concepção de sujeito e sua vinculação com o corpo, a razão e os efeitos de sentido produzidos nas redes digitais. Parte da noção de sujeito pensante na filosofia cartesiana, no qual
Fausi dos Santos   +2 more
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A promoção da consciência fonológica no jardim de infância e no 1.º CEB: estudo exploratório sobre práticas educativas, crenças e necessidades formativas

open access: yesRevista Portuguesa de Educação
No processo de aprendizagem da leitura e da escrita, as crianças encontram vários desafios, que podem ser minimizados através do desenvolvimento da consciência fonológica, em geral, e fonémica, em particular.
Clara Amorim, Adelina Castelo
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Gênese da fala do personagem em contos etiológicos inventados por dois alunos recentemente alfabetizados: o jogo entre o oral e o escrito

open access: yesSignum: Estudos da Linguagem, 2017
Este trabalho descreve as ocorrências de Discurso reportado (DR), formuladas oralmente, durante a produção de contos etiológicos inventados por uma díade de alunos recém-alfabetizados. O corpus analisado foi filmado e coletado em situações reais de sala
Lidiane Evangelista Lira, Eduardo Calil
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A experiência do câncer de mama em palavras: notas sobre as possibilidades emergentes de um corpus temático

open access: yesScripta, 2016
Este texto busca investigar a emergência de metáforas conceptuais no discurso de pacientes de câncer de mama a partir de uma amostra de corpus de textos extraído de depoimentos publicados em blogs.
Aline Aver Vanin
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Educação linguística, decolonialidade e o direito à ideologia heteroglóssica e opaca

open access: yesFórum Linguístico
Este artigo se propõe a indagar o futuro dos estudos linguísticos e, em particular, da educação linguística em face dos desafios contemporâneos. Para tanto, veste as lentes do pensamento decolonial para reimaginar conceitos do campo da linguagem.
Ana Paula Martinez Duboc
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Transgredindo a educação linguística

open access: yesMundo Livre
Apesar de ter completado seus 20 anos em janeiro de 2023, a Lei n.º 10.639 segue sendo desconhecida e não efetivada por parte dos profissionais da educação. Esta lei torna obrigatório o ensino da história e cultura africana e afro-brasileira.
Andressa Queiroz da Silva
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Educação linguística afrocentrada e vocabulário digital: práticas para um ensino antirracista

open access: yesDomínios de Lingu@gem
Nas últimas décadas, o avanço das tecnologias digitais expandiu as maneiras de produzir, acessar e compartilhar conhecimentos linguísticos, criando oportunidades para o trabalho pedagógico. Nesse cenário, as Tecnologias de informações e comunicação (TICs)
Josimar Santana Silva   +2 more
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Educação linguística e cultural mediada por tecnologias digitais em um mundo multipolar contemporâneo

open access: yesDomínios de Lingu@gem
Nesta seção temática da revista Domínios da Linguagem recebemos artigos e relatos de pesquisas que tratam do tema da educação linguística e/ou cultural mediadas por tecnologias digitais em um mundo multipolar contemporâneo.
Kleber Aparecido da Silva   +1 more
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Política, (educação de) língua e cultura: questões interdisciplinares para a pesquisa e o ensino de língua portuguesa

open access: yesRevista Brasileira de Linguística Aplicada
Resumo: Neste artigo, abordamos a relação sujeito-língua no âmbito da educação linguística (Simões, 2006 ) e de políticas de ensino escolar de língua portuguesa no Brasil (Rajagopalan, 2013 ).
Pedro Simões
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Papel da concientização linguística para uma pedagogia do plurilinguismo nos anos iniciais da escola

open access: yesRevista Digital de Políticas Lingüísticas, 2014
Este trabalho tem como objetivo contribuir com os estudos de educação plurilíngue e intercultural nos anos iniciais de educação básica. Pretende-se identificar em que medida a introdução à diversidade de línguas, baseada em uma abordagem de ...
Ingrid Kuchenbecker Broch
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