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Educação Dialógica e Educação Matemática Crítica: uma vivência com trabalhadores rurais
Revista Semiárido De VisuO presente estudo teve como objetivo analisar uma experiência de Educação Matemática com trabalhadores rurais em torno do tema preço de custo da ração da galinha caipira, buscando integrar as contribuições dos referenciais de Paulo Freire e da Educação ...
Carla Saturnina Ramos de Moura +4 more
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Resolver problemas à luz da Educação Matemática Crítica
Educação Matemática em RevistaWe believe that using the Problem-Solving methodology is a means of enhancing the teaching and learning of mathematics, combined with this pedagogical strategy, Critical Mathematics Education works as a philosophy for Mathematics Education and the ...
Milton Sgambatti Junior +1 more
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A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA COMO ABORDAGEM PARA O ENSINO DA ESTATÍSTICA DESCRITIVA
Educação Matemática em Revista - RSEste artigo apresenta um recorte de uma pesquisa vinculada a um projeto de Mestrado Profissional, cujo objetivo é investigar as contribuições da Educação Matemática Crítica (EMC) para o ensino da Estatística Descritiva no 1º ano do Ensino Médio, em uma ...
Lílian Balbinot
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TANGRAM - Revista de Educação Matemática
A partir da necessidade de abordar a diversidade cultural no contexto das aulas de Matemática, a presente pesquisa tem como objetivo analisar como a produção de farinha de mandioca e os conhecimentos dos produtores rurais têm sido abordados em pesquisas ...
Maria de Lourdes Pereira Lima Neta +1 more
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A partir da necessidade de abordar a diversidade cultural no contexto das aulas de Matemática, a presente pesquisa tem como objetivo analisar como a produção de farinha de mandioca e os conhecimentos dos produtores rurais têm sido abordados em pesquisas ...
Maria de Lourdes Pereira Lima Neta +1 more
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EM TEIA. Revista de educação matemática e tecnológica iberoamericana
Este artigo tem o objetivo de compreender o que manifestam os estudantes de uma turma da Educação de Jovens e Adultos (EJA) a partir da execução de uma tarefa sobre a Educação Financeira (EF). O principal referencial teórico é Educação Matemática Crítica
Alex Sandro Rosa de Campos, R. Franchi
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Este artigo tem o objetivo de compreender o que manifestam os estudantes de uma turma da Educação de Jovens e Adultos (EJA) a partir da execução de uma tarefa sobre a Educação Financeira (EF). O principal referencial teórico é Educação Matemática Crítica
Alex Sandro Rosa de Campos, R. Franchi
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TANGRAM - Revista de Educação Matemática
Este trabalho visa apresentar um estudo bibliográfico cujo objetivo é investigar a relação entre Educação Matemática Crítica (EMC), alfabetização e letramento a partir da produção científica em artigos de periódicos da área da Educação Matemática.
Silvânia da Silva Costa +2 more
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Este trabalho visa apresentar um estudo bibliográfico cujo objetivo é investigar a relação entre Educação Matemática Crítica (EMC), alfabetização e letramento a partir da produção científica em artigos de periódicos da área da Educação Matemática.
Silvânia da Silva Costa +2 more
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A Educação Matemática Crítica na Educação de Jovens e Adultos: perspectivas atuais das pesquisas
TANGRAM - Revista de Educação MatemáticaEste presente artigo tem como objetivo verificar como o campo da Educação Matemática Crítica (EMC) têm abordado a Educação de Jovens e Adultos (EJA) nos seus trabalhos acadêmicos recentes.
Leonardo Maciel dos Santos +1 more
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Foregrounds de estudantes de uma escola do campo: uma análise à luz da Educação Matemática Crítica
TANGRAM - Revista de Educação MatemáticaTrata-se de uma pesquisa desenvolvida no quadro de um mestrado que se ancora em estudos sobre a Educação do Campo e a Educação Matemática Crítica. Interessa-se, em particular, pelo conceito de foreground que, por sua vez, remete ao background e ao ...
Edson Carlos Sobral de Sousa, I. Lima
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Cuadernos de Educación y Desarrollo
O artigo analisa comparativamente o componente de Matemática nos currículos do Espírito Santo e de São Paulo, à luz da Educação Matemática Crítica. A pesquisa, de caráter qualitativo e documental, investiga como cada documento incorpora competências e ...
A. Torezani
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O artigo analisa comparativamente o componente de Matemática nos currículos do Espírito Santo e de São Paulo, à luz da Educação Matemática Crítica. A pesquisa, de caráter qualitativo e documental, investiga como cada documento incorpora competências e ...
A. Torezani
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TANGRAM - Revista de Educação Matemática
Este artigo tem por objetivo analisar como a Educação Matemática Crítica pode se constituir como uma forma de resistência, ou, ainda, de insubordinar-se criativamente diante das limitações impostas por um modelo curricular neoliberal, que se propaga e se
Johnny Nazareth dos Santos +3 more
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Este artigo tem por objetivo analisar como a Educação Matemática Crítica pode se constituir como uma forma de resistência, ou, ainda, de insubordinar-se criativamente diante das limitações impostas por um modelo curricular neoliberal, que se propaga e se
Johnny Nazareth dos Santos +3 more
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