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Diálogos entre a educação patrimonial e Paulo Freire
Revista Arqueologia Pública, 2021 Este artigo visa abordar a Educação Patrimonial no Brasil tendo como base a análise de documentos produzidos pelo IPHAN (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional) e a revisão bibliográfica de estudos de pesquisadores sobre o tema enquanto ...
Cristina Santos Lucio
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Educação patrimonial e a pedagogia freiriana
Revista Arqueologia Pública, 2021 A Educação Patrimonial, quando associada ao licenciamento ambiental, refere-se a um conjunto de ações educativas que visam a criação de diálogos entre a comunidade detentora do patrimônio cultural e a equipe de execução do trabalho de campo e laboratório
Ana Paula Moreira Pinto Duarte +1 more
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Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia, 2023 Inserido em um contexto que o coloca, tanto geográfica quanto historicamente, entre as culturas sambaquieira e Je do Sul, o sítio funerário Galheta IV, situado no litoral sul catarinense e datado em torno de 1000 AP, traz características peculiares que ...
Paulo DeBlasis +2 more
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Para uma pedagogia do patrimônio
Revista de Educação Popular, 2021 A Educação Patrimonial é hoje objeto de política nacional, e desperta o interesse de instituições da sociedade civil e da Academia. Este texto apresenta, de maneira breve e exploratória, o processo de “institucionalização da Educação Patrimonial” em ...
Gilmar Rocha
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Miradas para a Freguesia, participação social e a construção de valores na cidade
arq.urb, 2019 A Freguesia do Ó é hoje um importante referencial para entendermos a história da cidade de São Paulo a partir da perspectiva do crescimento urbano e da sociabilidade construída em uma ocupação além- Tietê.
Repep - Rede Paulista de Educação Patrimonial
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EDUCAÇÃO, PATRIMÔNIOS E COMUNICAÇÃO INTERCULTURAL EM ESCOLAS PÚBLICAS NO SUL DO BRASIL
Educação & Sociedade, 2022 RESUMO O artigo orienta-se pela hipótese de que a educação patrimonial pode converter-se em ferramenta conceitual e metodológica para a comunicação intercultural em contextos escolares.
Rodrigo Manoel Dias da Silva
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Ágora, 2016 O artigo problematiza as diferentes abordagens acerca do conceito de educação patrimonial, apresentando-as a partir de sua trajetória no tempo, dentro do espaço brasileiro.
Daniel Luciano Gevehr, Gabriela Dilly
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Educação Ambiental Patrimonial: um conceito em construção
RELACult, 2019 A Educação Ambiental Patrimonial é mais conhecida como Educação Patrimonial. Trata-se de um conceito que está em evolução, especialmente no Brasil podendo ser utilizada nos âmbitos formais, informais e não formais educativos.
Célia Souza da Costa
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Educação Patrimonial e História da Educação: contribuições para a formação de professores
Horizontes, 2017 Este artigo tem como proposta realizar uma discussão sobre as possibilidades de articulação entre o ensino da História da Educação e o da Educação Patrimonial, sabendo da importância da construção de uma consciência histórica no contexto de formação de ...
Cláudia Maria Soares Rossi
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Educação Integral como política pública de acesso à Educação Ambiental Patrimonial
RELACult, 2019 A educação integral é uma política pública que aos poucos vem sendo incorporada na educação brasileira, o que gera transformações nas práticas pedagógicas, no currículo escolar e nos espaços de ensino e aprendizagem.
Célia Souza da Costa
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