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Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2020 A Lei n.º 13.415/2017, sobre a Reforma do Ensino Médio, apresenta-se como uma ameaça ao projeto educativo do Ensino Médio Integrado (EMI). No presente artigo, com foco na análise do Projeto Pedagógico Institucional (PPI), busca-se compreender a ...
Evandro Belmiro da Silva +1 more
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Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2020 Este estudo é parte das reflexões do Curso de Especialização em EPT, ofertado pelo Instituto Federal de Alagoas (IFAL), entre 2017 e 2018, que tinha como cerne o trabalho com a pesquisa-ação sobre a prática do professor de carreira que atua na EBTT.
Ricardo Jorge de Sousa Cavalcanti +1 more
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Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2021 O presente artigo traz um recorte da dissertação de mestrado que objetivou analisar as contribuições da construção de uma sequência didática com ênfase na produção de jogos digitais para a aprendizagem de conceitos de Genética, subunidade de sistemas ...
Glaucia Rosely Barbosa Marin +1 more
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e-Mosaicos, 2019 O artigo objetiva analisar as principais ações da política educacional para o Ensino Médio no contexto da Lei nº 13.415, sob a influência do neoliberalismo.
DAYANNA Pereira SANTOS +2 more
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Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2021 Esse artigo é uma síntese da pesquisa de dissertação do Programa de Pós- Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT), que apresenta o intuito de esboçar as perspectivas dos estudantes do curso Técnico em Agropecuária Integrado do Instituto
Tatiana Rosa da Silva
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT)
Trabalho & Educação, 2020 Este artigo tem por objetivo retomar alguns diálogos considerados essenciais acerca da Educação Profissional e Tecnológica e os desafios que inserem a mesma na relação entre trabalho/educação, formação/educação do ser humano e qualificação.
Deloíze Lorenzet +2 more
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Revista Internacional de Educação Superior, 2022 Ações e iniciativas portuguesas de internacionalização da educação se desenvolvem não somente com a União Europeia, mas também com países da África e América Latina.
Tânia Barbosa Martins +1 more
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O JOGO DIGITAL COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DA HISTÓRIA
RELACult, 2019 O presente trabalho pretende relatar a experiência de aplicação do jogo “Quiz Digital: sociedades sambaquianas”, desenvolvido por estudantes do Curso de Mestrado Acadêmico em Educação Profissional e Tecnológica, como estratégia facilitadora para o ...
Roselene Moreira Gomes Pommer +1 more
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O desenvolvimento profissional docente em comunidade virtual de prática [PDF]
, 2014 Com este estudo, seguindo a metodologia de estudo de caso, pretende analisar-se a possibilidade do desenvolvimento profissional docente ocorrer em comunidade virtual de prática, mais concretamente na comunidade de prática EVTec ...
Choupina, Elisabete de Jesus Martinho Fernandes +1 more
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VERSÃO PRELIMINAR DO PROJETO DE REFORMA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO
Trabalho Necessário, 2017 O Ensino Médio no Brasil tem sido considerado como uma das etapas mais difíceis para a política educacional, seja pela indefinição de sua identidade ou mesmo pela estrutura e formas de organização.
Maria do Pilar Lacerda Almeida e Silva +1 more
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