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Contribuições da construção de jogos digitais para o ensino de Genética

open access: yesRevista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2020
Este trabalho é resultado de uma dissertação de mestrado que envolveu estudantes do 3º ano do Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio de uma escola pública da rede estadual de ensino de Campo Grande – MS.
Glaucia Rosely Barbosa Marin   +1 more
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Representações docentes no contexto da Educação Profissional e Tecnológica

open access: yesPesquisa e Debate em Educação, 2021
A Educação Profissional e Tecnológica (EPT) mobiliza um expressivo número de professores, caracterizados pelo saber técnico e científico, são eles: bacharéis e tecnólogos.
Ana Paula Alves   +1 more
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O PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL (PPI) DO IFSC 2015-2018: UMA ANÁLISE ENTRE O PROCLAMADO E O REALIZADO, A PARTIR DA SUA CONCEPÇÃO EDUCATIVA HISTÓRICO-CRÍTICA, DEMOCRÁTICA E EMANCIPADORA.

open access: yesRevista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2020
A Lei n.º 13.415/2017, sobre a Reforma do Ensino Médio, apresenta-se como uma ameaça ao projeto educativo do Ensino Médio Integrado (EMI). No presente artigo, com foco na análise do Projeto Pedagógico Institucional (PPI), busca-se compreender a ...
Evandro Belmiro da Silva   +1 more
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Morte e vida severina na perspectiva do trabalho

open access: yesPesquisa e Debate em Educação, 2021
Este artigo faz parte dos resultados da dissertação de mestrado de título “O estudo do poema Morte e Vida Severina a partir da perspectiva do trabalho” e tem como objetivo apresentar a aplicação de uma sequência didática elaborada a partir do estudo do ...
Mélody Hármony Bezerra da Costa   +1 more
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A CONSTRUÇÃO DO PRODUTO EDUCACIONAL OFICINA PARA CADERNO DE NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA: REFLEXÕES E PRÁTICAS DE UMA DOCENTE DA EBTT

open access: yesRevista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2020
Este estudo é parte das reflexões do Curso de Especialização em EPT, ofertado pelo Instituto Federal de Alagoas (IFAL), entre 2017 e 2018, que tinha como cerne o trabalho com a pesquisa-ação sobre a prática do professor de carreira que atua na EBTT.
Ricardo Jorge de Sousa Cavalcanti   +1 more
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O ENSINO MÉDIO BRASILEIRO E A LEI N.º 13.415 EM TEMPOS DE NEOLIBERALISMO: FORMAÇÃO PARA EMANCIPAÇÃO OU FORMAÇÃO PARA O MERCADO?

open access: yese-Mosaicos, 2019
O artigo objetiva analisar as principais ações da política educacional para o Ensino Médio no contexto da Lei nº 13.415, sob a influência do neoliberalismo.
DAYANNA Pereira SANTOS   +2 more
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Mapas conceituais como instrumentos potencialmente facilitadores de aprendizagem sobre sistemas sanguíneosADORES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SOBRE SISTEMAS SANGUÍNEOS

open access: yesGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2021
O presente artigo traz um recorte da dissertação de mestrado que objetivou analisar as contribuições da construção de uma sequência didática com ênfase na produção de jogos digitais para a aprendizagem de conceitos de Genética, subunidade de sistemas ...
Glaucia Rosely Barbosa Marin   +1 more
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Perspectivas dos estudantes do Curso Técnico Integrado em Agropecuária do Instituto Federal Farroupilha Campus São Vicente do Sul sobre o ensino médio integrado no contexto da Educação Profissional e Tecnológica

open access: yesRevista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2021
Esse artigo é uma síntese da pesquisa de dissertação do Programa de Pós- Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT), que apresenta o intuito de esboçar as perspectivas dos estudantes do curso Técnico em Agropecuária Integrado do Instituto
Tatiana Rosa da Silva
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O JOGO DIGITAL COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DA HISTÓRIA

open access: yesRELACult, 2019
O presente trabalho pretende relatar a experiência de aplicação do jogo “Quiz Digital: sociedades sambaquianas”, desenvolvido por estudantes do Curso de Mestrado Acadêmico em Educação Profissional e Tecnológica, como estratégia facilitadora para o ...
Roselene Moreira Gomes Pommer   +1 more
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT)

open access: yesTrabalho & Educação, 2020
Este artigo tem por objetivo retomar alguns diálogos considerados essenciais acerca da Educação Profissional e Tecnológica e os desafios que inserem a mesma na relação entre trabalho/educação, formação/educação do ser humano e qualificação.
Deloíze Lorenzet   +2 more
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