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EDUCAÇÃO DOS POVOS DO CAMPO NO BRASIL: COLONIALIDADE/MODERNIDADE E URBANOCENTRISMO [PDF]
Educação em Revista, 2020 RESUMO: As forças da colonialidade e modernidade se constituem a partir da colonização da América, suas bases são intrínsecas ao urbanocentrismo, que se constrói sob a égide da civilidade, pautado nas dicotomias entre o urbano-superior e o rural-inferior.
MAGNO NUNES FARIAS, WENDER FALEIRO
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“Eu tinha vontade, mas eu não sabia”
Revista Brasileira de História da Educação, 2023 Apreendemos a formação das professoras das escolas rurais de Uberlândia-MG (entre 1960 e 1980) e os seus significados para a prática docente. Realizamos entrevistas com seis professoras e consultamos: censo escolar; jornais; relatórios; e atas das ...
Danielle Angélica de Assis +1 more
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Cadernos de História da Educação, 2023 Apresento algumas reflexões a partir de pesquisa bibliográfica e documental sobre a formação ofertada às professoras rurais nos centros de treinamento de professores e de auxiliares rurais, a partir da Campanha Nacional de Educação Rural - CNER, no ...
Nilce Vieira Campos Ferreira
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Educação (Santa Maria. Online), 2022 O objetivo desta pesquisa foi caracterizar o perfil dos egressos da área de Educação e Gestão do Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, docentes de Institutos Federais de Educação, Ciência e ...
Marize Setubal Sampaio +2 more
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Estágio de vivência em engenharia agronômica: relação entre o teórico e o prático
Holos, 2020 O objetivo desta pesquisa foi analisar as relações estabelecidas entre o teórico e o prático, no estágio de vivência do Curso de Graduação em Engenharia Agronômica, do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), Campus Conceição do
Giselle Batista +4 more
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Educação rural em Londrina: cotidiano e cidadania
Mediações: Revista de Ciências Sociais, 1996 Após ressaltar certas especificidades das escolas rurais isoladas na realidade londrinense, o presente artigo enfatiza a análise do cotidiano escolar-rural através das memórias de professores, pais de alunos, ex-alunos.
Maria Regina Clivati Capelo
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Educação no/do Campo: uma luta histórica
Revista Brasileira de Educação do Campo, 2019 O texto submetido se trata de uma resenha do livro “Educação rural no Brasil - do ruralismo pedagógico ao movimento por uma educação do campo”. A obra trata do resultado da pesquisa realizada pelo professor Luiz Bezerra Neto junto ao Programa de Pós ...
Gabriela Barbosa Souza
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Collective construction of rural inclusive education : reflections on an experience in teacher education [PDF]
, 2016 A educação do campo é resultado de um processo de transformação de valores e práticas na sociedade civil na forma de política do movimento social do campo.
Barbato, Mariana +3 more
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Revista Agrogeoambiental, 2019 A doença fúngica conhecida como varíola ou pinta preta é um dos principais entraves para a produção comercial do mamão (Carica papaya) nas regiões tropicais e subtropicais do planeta.
Thiago Cunha Silverio +4 more
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THE MASSIFICATION PROCESS IN CHINESE HIGHER EDUCATION [PDF]
, 2014 This paper demonstrates the massification process in higher education using as reference China, which reached in a few years the largest university system in the world.
Costa, Danilo de Melo, Zha, Qiang
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