Results 21 to 30 of about 257,904 (39)
Temps d'Educació, 2011 L’article presenta una investigació en l’àmbit d’estudi de l’educació i el gènere que adopta la metodologia de l’estudi de cas per visibilitzar i analitzar els models de gènere de les i els adolescents.
Isabel Carrillo +3 more
doaj
Revista Catalana de Pedagogia, 2020 Des de l’any 2009, a l’INS Baix Camp de Reus treballem amb alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu (NESE) en el projecte basat en el treball coŀlaboratiu, iniciat al Quebec, KBIP (Knowledge Building International Project), el qual, a ...
Teresa Morales, Carme Aragonès
doaj
Revista Catalana de Pedagogia, 2008 L'article pretén desenvolupar una reflexió al voltant del protagonisme atorgat en els últims temps al tema de l'educació, la qual cosa no significa això ja forma part de la tesi de l'article que es tradueixi en l'obtenció de canvis positius reals.
Albert Llorca i Arimany
doaj
Gènere i educació en valors. Realitat i polítiques educatives en el context espanyol
Temps d'Educació, 2004 Este artículo analiza, a partir de una visión global de la realidad de los derechos humanos y de las problemáticas de las mujeres, las políticas públicas promovidas en los últimos años, por el gobierno conservador del Partido Popular que culminaron con ...
Isabel Carrillo
doaj
Unha aproximación ao debate actual sobre cidadanía e o dereito á educación: lembrando a Giner
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2016 Ser un ciutadà lliure i actiu no és un assoliment aliè a un context en què cada persona es pot educar en plenitud. Una ciutadania que té iniciativa i es mou amb un conjunt de valors que estimem positius, no sorgeix d’un sistema educatiu descuidat.
Eugenio Otero Urtaza
doaj
Revista Catalana de Pedagogia, 2015 La present ponència fou presentada el 28 de gener de 2015 a la sala Puig i Cadafalch de l’Institut d’Estudis Catalans (IEC) en el marc del cicle commemoratiu «Trenta anys de la Societat Catalana de Pedagogia (SCP)».
Joan Manuel del Pozo i Álvarez
doaj
Els orígens de l’Escola Lavínia
Revista Catalana de Pedagogia, 2019 El desig i la necessitat d’alliberar l’escola de les rèmores del franquisme, als anys setanta, va mobilitzar pares i mestres a emprendre reptes importants per a retornar-li els valors i les pràctiques democràtiques que havien estat vetats.
Montserrat Camps Mundó +1 more
doaj
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2018 Són nombrosos els estudis sobre el Grup Femení de la Residència d’Estudiants (Residència de Senyoretes) referents al període que abraça des de la seua institució l’octubre de 1915 fins a l’inici de la Guerra Civil, moment en què la Residència està ...
Wilson Ferrús Peris +1 more
doaj
Temps d'Educació, 2011 Es diu que l'escola ha d'ajudar a formar ciutadans i ciutadanes competents per desenvolupar i participar en la societat en què vivim. Això és un repte per a l'escola tant des de la concreció i desenvolupament dels continguts curriculars com des de la ...
José Palos
doaj
Temps d'Educació, 2011 La idea d’activitat pren cos en la pràctica i la reflexió pedagògiques quan es fa evident que no és possible aprendre coneixements escoltant les explicacions dels docents i que tampoc és possible aprendre a conviure obeint les consignes dels educadors. A
Miquel Martínez Martín
doaj