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RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2020 Este artículo sitúa el foco de interés en los estudiantes de las universidades presenciales y en los modelos de enseñanza a distancia (ED) implementados durante el periodo de confinamiento causado por la crisis del COVID-19. Los objetivos son analizar la
Eva Pérez López +2 more
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La formación en emprendimiento en Educación Primaria y Secundaria: una revisión sistemática
Revista Complutense de Educación, 2021 La competencia en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor está adquiriendo gran relevancia en el sistema educativo actual, ya que, recientemente, la Unión Europea ha promovido su inclusión en el currículo educativo.
Sara González-Tejerina, M. Vieira
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Educación y Ciencia, 2018 REVISTA EDUCACIÓN Y CIENCIA ISSN 0120-7105 No. 19 Año 2016 Tunja – Boyacá – Colombia Educación y Ciencia es la Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Uptc; es editada por el Centro de ...
EDUCACIÓN Y CIENCIA
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Análisis Carolina, 2020 Introducción Debemos reconocer que en el sector de la educación superior tampoco estábamos preparados para una disrupción como la que ha traído consigo la pandemia de la COVID-19.
F. Pedró
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Estudios sobre Educación, 2021 El objetivo de este estudio es analizar el desarrollo de la educación virtual en Educación Infantil durante la pandemia por la COVID-19. Se emplea la estadística descriptiva e inferencial para interpretar datos sobre alumnos (n=267) de siete centros de ...
M. Fernandez-Ruiz
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Sweet Femininities: Women and the Confectionery Trade in Eighteenth‐Century Barcelona
Gender &History, Volume 34, Issue 3, Page 574-589, October 2022., 2022 Abstract This article examines the intersections between sweetness, femininity and the confectionery trade in eighteenth‐century Barcelona, at a time of growing consumption of sugar and slavery. Drawing on a range of underexplored archival material, this study traces the stories of women of different social groups, namely, elite housewives, nuns and ...
Marta Manzanares Mileo
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NORMAS PARA LA PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS EN LA REVISTA EDUCACIÓN Y CIENCIA
Educación y Ciencia, 2011 Los documentos publicables en la revista pueden ser de carácter experimental, teórico, investigativo, informativo o de reflexión, que den cuenta de la labor investigativa y pedagógica, de la creatividad y del debate en la Facultad y fuera de ella.
Educación y Ciencia
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Propósitos y Representaciones, 2020 Este trabajo tiene por objetivo realizar una aproximación a las experiencias del profesorado y estudiantado de Educación Media y Superior en torno a la estrategia de enseñanza implementada durante la emergencia sanitaria por Covid-19.
Samuel Alejandro Portillo Peñuelas +3 more
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Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 2021 El presente artículo es un estudio bibliográfico que actualiza la literatura buscando determinar cuáles son esos factores socioafectivos y las estrategias didácticas impartidas por el docente que funciona en niños de educación inicial para el dominio del
Sonia Zhadira Celi Rojas +3 more
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