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Páginas finales

open access: yesEstudios sobre Educación, 2023
   
Estudios sobre-Educación
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Orden EDU/1439/2010, de 25 de mayo, por la que se crea la Comisión de Coordinación de Bibliotecas del Ministerio de Educación y de los Organismos y Entidades vinculadas al mismo [PDF]

open access: yes, 2010
El Real Decreto 542/2009, de 7 de abril, reestructura el Ministerio de Educación, aprobada la estructura orgánica básica del mismo por Real Decreto 640/2009 de 17 de abril y desarrollada la del Ministerio de Educación por el Real Decreto, 1086/2009 de 3 ...
España Ministerio de Educación
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Human Leukocyte Elastase Triggered Nanoparticles for Targeted Antimicrobial Delivery and Oral Microbial Modulation

open access: yesAdvanced NanoBiomed Research, EarlyView.
This study explores enzyme‐responsive nanoparticles for targeted antimicrobial release in inflamed oral environments. Nanoparticles formed by complexing peptides and chlorhexidine respond to human leukocyte elastase and release chlorhexidine selectively. P7 (ECAAPVCE)‐based formulations show optimal properties and stability, with antimicrobial activity
Mohammed A. Hadis   +9 more
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Preliminares

open access: yesEducación y Ciencia, 2018
REVISTA EDUCACIÓN Y CIENCIA ISSN 0120-7105 No. 19 Año 2016 Tunja – Boyacá – Colombia Educación y Ciencia es la Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Uptc; es editada por el Centro de ...
EDUCACIÓN Y CIENCIA
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Cartilla para el uso de las unidades y proyectos de aprendizaje. II ciclo de educación inicial [PDF]

open access: yes, 2015
La cartilla está organizada en tres partes. En la primera parte, se desarrollan algunas ideas respecto a la planificación y se explica su sentido. En la segunda, se presentan las unidades y proyectos y se brindan algunas orientaciones y pautas sobre cómo
Perú. Ministerio de Educación
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La aleatoriedad en la educación: el orden de los factores si altera el producto

open access: yes, 2021
Argentina, poseedora de un sólido sistema de educación superior a través de universidades nacionales públicas, mayormente con ofertas presenciales, se encuentra transitando un proceso de aislamiento social preventivo en el ámbito educativo desde mediados de marzo de 2020. Al pensar en el acceso a la educación y al tránsito de los alumnos durante
Bueno, Moisés Evaristo   +1 more
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Development of interactive MRI‐based 3D visualization tools for neuroanatomy education in Latin America

open access: yesAnatomical Sciences Education, EarlyView.
Abstract The study of neuroanatomy is fundamental in many scientific fields. Despite this, it is a challenging subject for students. As technology evolves, it is being increasingly incorporated into educational methods, including the teaching of neuroanatomy. Three‐dimensional (3D) visualizations are well suited for displaying neuroanatomy.
Merlin J. Fair   +5 more
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73rd Annual Meeting, 1989. Secretary\u27s Report and Financial Statement [PDF]

open access: yes, 1989
Copia digital.
Editors, Academy
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La educación no presencial en el contexto del COVID-19: el caso de la plataforma Materias Interactivas en Línea de la Universidad Nacional de La Matanza

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2021
A comienzos del corriente año se suscitó un acontecimiento que provocó una serie importante de modificaciones en aquellos aspectos relacionados con el dictado de clases -nos referimos a la pandemia provocada por el COVID-19- situación que alteró de manera casi instantánea cualquier proyección relacionada con el normal desarrollo del calendario ...
Alejandro Rusticcini   +2 more
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Physical Fitness Profiles Among Children and Adolescents With ADHD and ASD: A Comparison With Typically Developing Peers

open access: yesAutism Research, EarlyView.
ABSTRACT Children and adolescents with autism spectrum disorder (ASD) and attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) often present physical and motor challenges that may compromise health, yet direct comparisons between these neurodevelopmental conditions and typically developing (TD) peers remain limited.
Nerea Blanco‐Martínez   +4 more
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