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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento
American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince +16 more
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PROCESOS DE VIRTUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: EL CASO DEL SISTEMA ABIERTO Y A DISTANCIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO [PDF]
, 2014 Este artículo tiene como objeto de estudio perfilar, en lo general y mediante una investigación de corte documenta, los procesos de virtualización de la educación superior.
Cazales, Zaira Navarrete +1 more
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Revista Investigium IRE, 2022 El artículo analiza los procesos de investigación y formación de investigadores educativos agrícolas en México, considerando los problemas y retos de la agricultura en las condiciones actuales, su relación con el medio ambiente y la soberanía alimentaria.
Liberio Victorino - Ramírez +3 more
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prioriactions: Multi‐action management planning in R
Methods in Ecology and Evolution, Volume 16, Issue 6, Page 1028-1039, June 2025.Abstract Designing effective conservation strategies requires deciding not only where to locate conservation actions (i.e. which territorial units should be priortized), but also which type actions should be deployed. For most of conservation planning contexts, deciding where and what to do usually yields a complex and computationally challenging ...
José Salgado‐Rojas +2 more
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Experiencias y tendencias de la Educación Abierta en universidades españolas: La UNED Abierta [PDF]
, 2013 Jornada de Educación Abierta celebrada el 11 de marzo de 2013 en la Universidad Carlos III de Madrid en el marco de la Open Education Week promovida por el Consorcio ...
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
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Beyond the Surface: Mesophotic Reefs as Potential Refuges for Shallow Fish Assemblages
Ecology and Evolution, Volume 14, Issue 12, December 2024.ABSTRACT The deep reef refugia hypothesis suggests that the effects of disturbance decrease as depth increases; thus, reefs in the mesophotic zone potentially serve as refuges for communities in shallower zones. This study challenged this hypothesis by evaluating fish diversity in shallow and mesophotic reefs in a marine protected area in the Gulf of ...
Manuel Francisco Velasco‐Lozano +4 more
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CARACTERIZACIÓN DE LA TUTORÍA EN EL SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA (SUA) DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS DE LA UNAM, MÉXICO. [PDF]
, 2009 La práctica docente en los sistemas educativos convencionales ha tenido como referente central la "clase presencial". En el caso de los sistemas abiertos, a distancia y en línea, la actividad docente no puede excluir la necesaria relación pedagógica, es ...
MORENO, ILEANA ROJAS
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Más allá del plagio: relevancia de la ética en entornos virtuales de aprendizaje
Étic@net, 2020 El referente inmediato de la literatura sobre ética y educación virtual, así como de las acciones éticas prácticas dentro del campus virtual de la educación a distancia, es el plagio, como la falta grave y penalizada en los diversos reglamentos de ...
José Alberto Rivera Piragauta +1 more
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Fossil fuel industry influence in higher education: A review and a research agenda
WIREs Climate Change, Volume 15, Issue 6, November/December 2024.A growing research agenda: Timeline of the cumulative number of news articles (black, left axis), white paper reports (red, right axis), and peer‐reviewed and academic publications (green, right axis) concerning fossil fuel industry ties to higher education.
Sofia Hiltner +5 more
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Geógrafas en resistencia. Casos de Uruguay, Chile, Argentina y México (1970-1980)
Punto Sur, 2023 Este trabajo se enmarca en la geografía feminista y tiene como objetivo presentar a geógrafas latinoamericanas que desarrollaron su formación y/o producción durante las dictaduras militares y el autoritarismo en México. Estas geógrafas no solo generaron
María Verónica Ibarra García
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