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Vendo de perto o bicho na toca: expondo o impostor neoliberal na educação
Revista Educação e Emancipação, 2018 Com uma breve descrição do contexto da história da educação na sociedade estadunidense, o texto oferece uma narrativa das experiências de uma professora universitária brasileira no seu trabalho direto com professores numa escola primária pública no ...
Tania Ramalho
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Crítica y propuesta de educación en Paulo Freire
La Colmena, 2018 Se efectúa una revisión general del pensamiento del pedagogo Paulo Freire y, a partir de esta perspectiva, se realiza una crítica al modelo de educación actual, comparando sus conceptos de educación bancaria y educación concientizadora.
Berenice Becerril-Carbajal
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Inclusión Financiera, Institucionalidad y Capital Social en América Latina
UTC Prospectivas: Revista de Ciencias Administrativas y EconómicasEl propósito del estudio es determinar el efecto de la institucionalidad y el capital social en la inclusión financiera de América Latina, en una muestra de 16 países para el período 2011-2021, con cuatro observaciones temporales (2011, 2014, 2017 y ...
Ángel Ilguan, Patricia Hernández
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Aprendizaje significativo como un referente para la organización de la enseñanza
Archivos de Ciencias de la Educación, 2017 Este artículo revisa, en primer lugar, los postulados centrales de la perspectiva clásica de la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel.
Marco Antonio Moreira
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Paulo Freire y la pedagogía del oprimido
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2008 Este estudio es una visión sobre las ideas del educador brasileño PAULO FREIRE (1921-1997), uno de los grandes educadores latinoamericanos del siglo XX.
Javier Ocampo López
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La evaluación en la enseñanza de grado en enfermería en América Latina: una revisión integrativa
Enfermería Global, 2011 Artículo de revisión integrativa de la literatura sobre las tendencias o modelos de evaluación en la enseñanza de grado en enfermería que evidencia y discute las diferentes inclinaciones metodológicas adoptadas en Latinoamérica.
Claudiniete Maria da C B Vasconcelos +2 more
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Iluminando el espíritu: el papel de los educadores en la formación política de los estudiantes
Teuken Bidikay, Revista Latinoamericana de Investigación en Organizaciones Ambiente y Sociedad, 2015 En esta disertación, el autor destaca la volatilidad de las construcciones sociales y la importancia de la educación en la transmisión del conocimiento y la conservación del patrimonio cultural de los pueblos. En ese aspecto, ubica como principal gestor
Frei Betto
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Un análisis econométrico de la vulnerabilidad financiera: evidencia empírica en México
Ciencias Administrativas Teoría y PraxisEl Objetivo de la investigación es determinar factores que explican la mayor vulnerabilidad financiera en la población mexicana adulta. Debido a que la variable dependiente es dicotómica y las explicativas microeconómicas, se utiliza un modelo logístico.
José González-Nuñez +1 more
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Revista Latino-Americana de Enfermagem, 1999 O estudo busca caracterizar as práticas docentes - a nível de planejamento, execução e avaliação de atividades e de ensino-aprendizagem - utilizadas por professores de alguns cursos da área de saúde, no Brasil: Odontologia, Medicina, Enfermagem, Farmácia,
Célia Alves Rozendo +3 more
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ESCENARIOS DE APRENDIZAJE PARA EL SIGLO XXI [PDF]
Varela, 2019 Los cambios ocurridos en los finales de siglo XX e inicios del siglo XXI han acentuado la inadecuación del modelo de escuela vigente y han confirmado la emergencia de un nuevo paradigma reconfigurado y rehecho de prácticas pedagógicas tradicionales.
Gorete Pereira, Nuno Fraga
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