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La diversidad étnica, cultural y lingüística latinoamericana y los recursos humanos que la educación requiere

Revista Iberoamericana de Educación, 1997
En este trabajo abordaré algunos aspectos de la situación sociolingüística latinoamericana, referidos a las lenguas indígenas y a sus hablantes, en la medida en que ellos estén relacionados con la oferta educativa que los respectivos Estados han ...
Luis Enrique López
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Bilingual Degree Teachers’ Beliefs: A Case Study in a Tertiary Setting

Pulso: Revista de Educación, 2012
El aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera (AICLE) es cada vez más importante en España ya que las universidades empiezan a aplicar los grados de itinerario bilingüe en respuesta a los desafíos de un mundo cada vez más globalizado ...
Matthew Johnson
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Características generales del bilingüismo inter-modal (lengua de signos / lengua oral) [PDF]

, 2008
Comunicación presentada en el Curso “Las lenguas de signos como lenguas minoritarias: perspectivas lingüísticas, sociales y políticas” Universidad Internacional Menéndez y Pelayo, Barcelona (CUIMPB) Centre Ernest Lluc, 23 y 24 julio 2008 Artículo ...
Morales López, Esperanza
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La Educación Indígena en América Latina

Cultura-Hombre-Sociedad
En este trabajo, propongo mostrar un panorama general de la educación  bilingüe,  buscando  las  pistas.  a  través  de  un  análisis retrospectivo, de sus perspectivas futuras.
Francisco Chiodi.
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Metas y objetivos de la educación bilingüe intercultural en el Caribe de Nicaragua

Wani, 2013
Este análisis es un discurso pronunciado por su autor en el V Encuentro Regional de Educación intercultural Bilingüe/Multilingüe en la Costa Caribe Nicaragüense, 2008, sobre lo que deberían ser los contenidos del programa de Educación Bilingüe ...
Ray Hooker Taylor
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ELMER: A CLASSROOM INTERVENTION FOR INTERCULTURAL BILINGUAL EDUCATION

Odisea, 2017
: Picture books are a motivating tool at early educational stages and they may extend students’ vocabulary and foster children’ bilingual education by introducing vocabulary in real a classroom context.
María Victoria Guadamillas Gómez
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Rethinking literacy from a lifelong learning perspective in the context of the Sustainable Development Goals and the International Conference on Adult Education. [PDF]

Int Rev Educ, 2022
Hanemann U, Robinson C.
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Asignaturas de Educación Física e Inglés. Enfoque constructivista vs enfoque tradicional en la educación bilingüe y no bilingüe

, 2018
El presente articulo realiza un estudio de investigacion-accion en dos areas de Educacion Primaria: Educacion Fisica e Ingles. El objetivo principal es comparar los indices satisfaccion de los estudiantes que son instruidos en estas areas con un enfoque ...
S. García-Calvo
semanticscholar   +1 more source

Interculturalidad, plurinacionalidad y "sumak kawsay" en Ecuador. La construcción de un nuevo modelo de Estado a través de la educación intercultural bilingüe: discurso y realidad [PDF]

, 2017
Recogemos los resultados de una investigación cuyo objetivo es analizar en qué medida el tratamiento de la educación intercultural bilingüe permite la construcción del Estado intercultural y plurinacional y la transición hacia un nuevo modelo de ...
Rodríguez Cruz, Marta
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La filosofía de la interculturalidad en la educación

Horizonte de la Ciencia, 2015
Se identifican los fundamentos filosóficos de la educación intercultural bilingüe. Luego se contrastan cuáles de estos fundamentos filosóficos, están considerados en la propuesta de Educación Intercultural Bilingüe para la región Junín.
Wilmer Medina Flores
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