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Este artículo presenta las coincidencias y divergencias en las dimensiones política, organizativa y pedagógica de la educación secundaria de adultos en Córdoba (Argentina) y Cataluña (España).
Alicia Beatriz Acin
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Experiencias de docentes y estudiantes de educación media superior sobre la enseñanza eficaz
Se realizó un estudio cualitativo fenomenológico con el objetivo de describir las experiencias de los docentes y estudiantes de educación media superior sobre la enseñanza eficaz, en el Estado de Sonora, México.
Claudia Selene Tapia Ruelas +2 more
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Este texto muestra un sano y abierto debate sobre la problemática de la Educación de Adultos y el Desarrollo Nacional, entre los participantes de este III Congreso Interamericano de Androgogía, entre el magisterio nacional vinculado o no con la Educación
Onavis Cabrera
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Este texto aborda algunos supuestos económicos, sociales y políticos entorno al rol del Estado en el campo de la alfabetización en la educación de adultos en México.
Vicente Arredondo Ramírez
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NARRATIVAS DE PROFESSORES DE SURDOS SOBRE A EJA NO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE/RS
Este artigo busca conhecer e analisar as narrativas de quatro professores de educação de surdos que atuaram no Centro Municipal de Educação do Trabalhador Paulo Freire, de Porto Alegre, com jovens e adultos surdos, alunos que hoje são atendidos na Escola
Ana Luiza Paganelli Caldas
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Historias de vida: el valor del recuerdo, el poder de la palabra
Circunstancias de orden muy variado (el final de una era, un modelo de conocimiento que revela su inconsistencia, una ciencia social que se cuestiona e indaga nuevos caminos) con- tribuyen a recuperar una de las metodologías más clásicas de ...
María Jesús Criado
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Paulo Freire, la educación de adultos y la renovación pedagógica (1970-1983)
En este artículo, se aspira a demostrar que la renovación pedagógica y filosófica de Paulo Freire contribuyó a incrementar el interés por la educación de adultos en España durante la transición democrática. Se analiza cómo influyó en las actitudes de los
Tamar Rachel Groves
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A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INTEGRADA À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL: 13 anos depois
O artigo discute a escolarização de jovens e adultos trabalhadores no Brasil. O objetivo é refletir sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA) integrada à educação profissional, após 13 anos de implementação dessa oferta educacional.
José Moisés Nunes da Silva
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Este trabajo pretende mostrar cómo se ha desarrollado la Orientación Educativa en la Educación de Jóvenes y Adultos de la provincia de Mendoza, República Argentina.
Gabriela Inés Gonzalez +2 more
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