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La Educación Emocional del alumnado con necesidades educativas especiales en Educación Infantil
El presente Trabajo de Fin de Grado aborda como objeto de estudio la educación emocional en Educación Infantil, específicamente en el alumnado con necesidades educativas especiales. Se presentan los resultados de un estudio cualitativo realizado a tres maestras de un centro de Educación Especial de Zaragoza, con el objetivo de caracterizar cómo éstas ...
Navarro Esquillot, Natalia+1 more
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Educación emocional para la educación transcultural
La integración de las emociones en el estudio de los campos de la interculturalidad y la identidad aflora la ambivalencia como un proceso contradictorio que oculta el riesgo latente de intolerancia.
Lucía Benítez Eyzaguirre
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Las emociones determinan constantemente el comportamiento humano, por lo que éstas no pueden desvincularse del ámbito educativo, siendo la educación emocional necesaria para el desarrollo integral de los alumnos.
María Fuensanta Caballero García+3 more
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Impacto de la regulación emocional en el aula: Un estudio con profesores españoles
La capacidad de regular los estados emocionales ha sido considerada como un aspecto esencial de la educación integral de las personas al posibilitar el bienestar personal, la socialización y el logro laboral y académico, entre otros beneficios.
Sara Santander Trigo+2 more
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Análisis multivariante de la relación entre estilos/estrategias de aprendizaje e inteligencia emocional, en alumnos de Educación Superior [PDF]
Paulo Alexandre Anselmo Lopes da Silveira
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Este trabajo se centra en explorar el mundo emocional en el aula a través de teorías de varios autores, en especial Daniel Goleman, que destaca la importancia de la inteligencia emocional y el desarrollo integral en el alumnado de educación infantil. Además, se realiza una propuesta de intervención, con el objetivo de fomentar el bienestar emocional en
Abad GarcÃa, Marta+1 more
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Las actitudes de los adolescentes hacia la poesía, su didáctica y la educación emocional en la ESO
Raquel Zaldívar Sansuán
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Álvarez González, M (Coord.) (2001) : diseño y evaluación de programas de educación emocional
Rufino Cano González
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Diseño de un proyecto de educación emocional social en educación infantil [PDF]
Sandra Calderón González
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El objetivo de este trabajo es desarrollar una propuesta de intervención centrada en la identificación y gestión de emociones en niños de cinco años mediante el juego. Dada la creciente importancia de la educación emocional en el ámbito educativo, surge la necesidad de cuestionar si esta se está abordando de manera adecuada en las aulas. En respuesta a
Planas Loma, Ãngela+2 more
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