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La pandemia de la COVID-19 en Ecuador: reconstrucciones desde la complejidad-bioética
Revista Educar +, 2022 El presente artículo tiene como objetivo sustentar desde la complejidad – bioética aportes a la crisis de la pandemia de la COVID-19 en Ecuador; indagación realizada en estudios de postgrado en Multividersidad Mundo Real Edgar Morín.
José Luis Mieles Moreira
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LA EDUCACIÓN EN VALORES DE LOS ESCOLARES PARAGUAYOS: CLAVE PARA LOS DESAFÍOS DEL PAÍS
Revista Panamericana de Pedagogía, 2023 Los efectos de la crisis sanitaria han sido profundos en Latinoamérica, concretamente en Paraguay, donde diversos retos sociales invitan a impulsar una adecuada acción educativa.
Yeni Alicia Servín +2 more
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Evaluación inicial de un programa de desarrollo valoral a nivel de educación básica en ciudad Juárez
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2012 Durante el ciclo escolar 2010-2011 el Programa de Educación en Valores (PEV) trabajó en 670 escuelas de educación básica en Juárez. Dicha cantidad representa el 11.3% de escuelas del nivel básico en la entidad; y un 57.2% del total de escuelas de ...
Ricardo Almeida Uranga +1 more
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MÉXICO, LA PERSISTENTE CONSTRUCCIÓN DE UN ESTADO DE MALESTAR
Revista de Ciencias Sociales, 2013 A causa de una decisión sostenida durante décadas por parte de las élites, en México quedó atrás el proyecto y el esfuerzo colectivo de construir un auténtico régimen de bienestar y por el contrario, aparejada a las modernas políticas sociales vigentes ...
L. Rigoberto Gallardo Gómez +1 more
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Práctica de valores de los estudiantes en las instituciones educativas 2021
UCV-Scientia, 2021 La ausencia de los valores y la práctica de ellas en estudiantes es una problemática actitudinal que aqueja no solo a nivel nacional también a nivel internacional en consecuencia es considerado problema social y público, el objetivo de la investigación ...
César Milton Chávez Guillermo
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[Reseña] 10 criterios para educar en valores con El Quijote
Revista Iberoamericana de Educación, 2016 Valentín Martínez-Otero (2016): 10 criterios para educar en valores con El Quijote. Madrid, CCS, 81 páginas. 10 Criterios para educar en valores con El Quijote forma parte de la colección 10 Criterios de la editorial CCS en la que se abordan una ...
María Remedios Belando-Montoro
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Cogent EducationAmid the renewed international interest in values and moral education, virtue and character education are increasingly recognized as key approaches to fostering human flourishing. This paper examines the development and work of the Centro de Educación en
Verónica Fernández Espinosa +1 more
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Educar en virtudes a través de la literatura: narrativa, imaginación y deseo
Estudios sobre EducaciónEn este artículo se examina, desde una óptica filosófica y educativa, el uso de la literatura como medio indispensable para la educación del carácter.
Miguel Rumayor +2 more
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La educación intercultural como ejercicio de educación en valores
Estudios sobre Educación, 2006 En este trabajo defendemos que la educación intercultural es un ejercicio de educación en valores que se fundamenta en dos proposiciones: El sentido axiológico de la comunicación intercultural.
José M. Touriñán López
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Perspectives and attitudes of teachers on character education in schools in the Community of Madrid
Cogent Social SciencesCharacter Education (CE) has gained attention as a response to ethical and social challenges in education, aiming to give moral development equal importance to academic achievement.
Verónica Fernández-Espinosa +2 more
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