Results 11 to 20 of about 30 (27)

Literatura y educación estadística crítica para el abordaje de problemas sociales en el aula: una propuesta innovadora en estudiantes de educación media

open access: yesDiscimus: Revista Digital de Educación
Este artículo aborda la importancia de la educación matemática y estadística crítica en la formación de ciudadanos competentes en la sociedad actual. Se destaca que la educación estadística no solo implica enseñar algoritmos para el tratamiento de datos
Andres Camilo Carrillo Acosta   +1 more
doaj   +1 more source

Acción colectiva y derechos sociales en Chile y América Latina contemporánea. Entrevista a Franck Gaudichaud.

open access: yesIntervención, 2019
La interdisciplina cada vez más expandida en las ciencias sociales nos ha puesto como desafío mirar los fenómenos sociales desde la complejidad. La historia, la ciencia política, la sociología y el trabajo social, nunca antes habían dialogado como ahora.
Fabiola Miranda Pérez
doaj   +1 more source

Reconocimiento del nivel de competencia estadística en estudiantes de nuevo ingreso al nivel superior

open access: yesIE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Esta investigación tuvo como objetivo identificar el nivel de competencia estadística en estudiantes de nuevo ingreso inscritos en cursos de Probabilidad y Estadística de programas de ingeniería y administración en una institución pública de educación ...
Eustorgia Puebla Sánchez   +1 more
doaj   +1 more source

Diseño y construcción de un dashboard como recurso didáctico para la enseñanza de la estadística en Ciencias de la educación

open access: yesEl Cardo
Este manuscrito presenta el desarrollo de una experiencia pedagógica para la enseñanza de la estadística en educación. La misma consiste en el diseño de un dashboard como recurso didáctico con múltiples propósitos.
Iris María de los Ángeles Olarte   +1 more
doaj   +1 more source

Formular preguntas a la IA para aprender de manera comprometida y agente: una experiencia en educación superior

open access: yesCITAS
Este estudio analiza cómo la formulación de preguntas en actividades grupales mediadas por inteligencia artificial (IA), particularmente con ChatGPT, puede promover aprendizajes comprometidos y agentes en estudiantes de educación superior.
Daiana Yamila Rigo   +2 more
doaj   +1 more source

La tercera década: Ley de Educación Superior y el legado del Banco Mundial

open access: yesNómadas, 2016
El trabajo revisa los cambios introducidos a partir de 1995 con la sanción de la Ley de Educación Superior (LES) en Argentina, y los relaciona con el Programa de Reforma de la Educación Superior y el ideario del Banco Mundial.
Horacio Javier Etchichury
doaj  

METODOLOGÌAS Y MODELOS DE ENSEÑANZA DE ESTADISTICA EN EL AULA

open access: yesDialéctica
El presente articulo analiza críticamente las tensiones y oportunidades en la enseñanza contemporánea de la estadística, destacando la paradoja de un mundo impulsado por datos donde gran parte de las aulas continúa utilizando métodos tradicionales ...
Diego Andrés Delgado Ramírez
doaj   +1 more source

Estadística cívica en la formación del profesorado: Un análisis para la enseñanza de las medidas de posición

open access: yesTrenzar
La educación estadística se ha centrado mayormente en competencias técnicas y teóricas, sin considerar su aplicación en contextos sociales y políticos. Es por esto que surge la idea de una investigación que toma de referencia a la Estadística Cívica, las
Joel Bustos Valenzuela   +4 more
doaj   +1 more source

Percepción sobre la inteligencia artificial en la educación radiológica: ¿es el futuro del aprendizaje?

open access: yesRevista Chilena de Radiología
Introducción: A medida que la educación médica avanza y cambia los equipos docentes, las diferentes instituciones luchan por estar al día, situación que es más crítica en países en desarrollo.
Felipe Aluja-Jaramillo   +5 more
doaj   +1 more source

Influencia de las dinámicas sociales en la formación docente

open access: yesREDES: Revista Hispana para el Análisis de Redes Sociales
Se presenta una investigación en el ámbito de la educación superior sobre discentes del Máster de Profesorado en ESO y Bachillerato, en la que se datifica el proceso de enseñanza-aprendizaje con objeto de explorar las posibles codeterminaciones entre la
Daniel David Martínez-Romera   +1 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy