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Miradas críticas en la Educación Matemática
En este artículo, revisamos las diferentes formas en las que las teorías de los estudios sociales han afectado la educación matemática. Estas aportan puntos de vista críticos y movimientos de resistencia en este campo.
José Torres-Duarte
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La educación matemática y la dignidad de estar siendo
A partir de nuestro trabajo como investigadores, formadores de docentes y profesores comprometidos con un enfoque sociopolítico en la educación matemática en Colombia, proponemos entender la democracia en términos de la posibilidad de construir una ...
Paola Valero +4 more
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Una experiencia de modelación matemática en educación primaria en un contexto de Educación Ambiental
En este artículo reportamos una experiencia de aula en modelación matemática para la educación primaria. La experiencia se orientó por la perspectiva socio-crítica de la modelación matemática y tuvo como propósito identificar cómo los y las estudiantes ...
María Camila Ocampo-Arenas +1 more
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La educación estadística a la luz de la educación matemática crítica
En una revisión de la investigación en educación estadística desde disertaciones recientes, se encuentra extensa indagación en torno a la alfabetización, cultura, razonamiento y pensamiento estadístico, así como evidencias de la tendencia de la ...
Felipe Jorge Fernández Hernández +1 more
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La matemática el arte de pensar: Deconstrucción rizomática en la educación inicial
La matemática en la Educación Inicial, el primer contacto de los niños y niñas con la ciencia en las instituciones educativas, ha estado supeditada en la mayoría de los casos a la comprensión de la serie numérica y las clasificaciones, entre otros ...
Milagros Elena Rodríguez
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Construcción del proyecto de vida académico: Inicios desde la educación matemática critica
Dar valor a la experiencia y relatos de los profesores, conduce a reconocer su papel como productores legítimos de conocimientos en la construcción de trayectorias formativas.
Edna Rocio Trujillo Alarcón +1 more
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(Des)enredando prácticas matemáticas y geometría social desde y con la comunidad de pescadores
El propósito de este artículo es analizar las prácticas matemáticas y la geometría social de la repartición de la ganancia en una comunidad de pescadores del Arte-Xávega de Portugal.
Veronica Albanese, Mônica Mesquita
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Caracterizando nuestras concepciones de ser profesor(a) de matemáticas
Con este documento queremos proponer una caracterización de nuestra experiencia como docentes que hemos situado nuestras prácticas investigativas desde la Educación Matemática Crítica y la Etnomatemática, en la que confluye una idea de sujeto político ...
Edna Paola Fresneda-Patiño +1 more
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El sentido de la enseñanza de matemática en escuelas secundarias desde derechos humanos, ciudadanía y educación sexual integral responde al interés por entender al curriculum como proyecto político que aborde la enseñanza de las disciplinas a favor de ...
Norma Beatríz Di Franco +2 more
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La pandemia de COVID-19 ha cambiado la agenda de la educación matemática. Este cambio se analizará examinando tres tendencias en educación matemática: el uso detecnología digital, la filosofía de la educación matemática y la educación matemática crítica.
Marcelo C. Borba +2 more
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