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Miradas críticas en la Educación Matemática
Revista Colombiana de Educación, 2022 En este artículo, revisamos las diferentes formas en las que las teorías de los estudios sociales han afectado la educación matemática. Estas aportan puntos de vista críticos y movimientos de resistencia en este campo.
José Torres-Duarte
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La educación matemática y la dignidad de estar siendo
Revista de Educación Matemática, 2022 A partir de nuestro trabajo como investigadores, formadores de docentes y profesores comprometidos con un enfoque sociopolítico en la educación matemática en Colombia, proponemos entender la democracia en términos de la posibilidad de construir una ...
Paola Valero +4 more
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Una experiencia de modelación matemática en educación primaria en un contexto de Educación Ambiental
Uni-pluriversidad, 2022 En este artículo reportamos una experiencia de aula en modelación matemática para la educación primaria. La experiencia se orientó por la perspectiva socio-crítica de la modelación matemática y tuvo como propósito identificar cómo los y las estudiantes ...
María Camila Ocampo-Arenas +1 more
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La educación estadística a la luz de la educación matemática crítica
Revista Colombiana de Educación, 2021 En una revisión de la investigación en educación estadística desde disertaciones recientes, se encuentra extensa indagación en torno a la alfabetización, cultura, razonamiento y pensamiento estadístico, así como evidencias de la tendencia de la ...
Felipe Jorge Fernández Hernández +1 more
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(Des)enredando prácticas matemáticas y geometría social desde y con la comunidad de pescadores
Revista Colombiana de Educación, 2023 El propósito de este artículo es analizar las prácticas matemáticas y la geometría social de la repartición de la ganancia en una comunidad de pescadores del Arte-Xávega de Portugal.
Veronica Albanese, Mônica Mesquita
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Caracterizando nuestras concepciones de ser profesor(a) de matemáticas
Prometeica, 2023 Con este documento queremos proponer una caracterización de nuestra experiencia como docentes que hemos situado nuestras prácticas investigativas desde la Educación Matemática Crítica y la Etnomatemática, en la que confluye una idea de sujeto político ...
Edna Paola Fresneda-Patiño +1 more
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Praxis Educativa, 2016 El sentido de la enseñanza de matemática en escuelas secundarias desde derechos humanos, ciudadanía y educación sexual integral responde al interés por entender al curriculum como proyecto político que aborde la enseñanza de las disciplinas a favor de ...
Norma Beatríz Di Franco +2 more
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Escenarios de investigación como construcción participativa
Prometeica, 2023 En la configuración de situaciones que propenden por maneras distintas de abordar el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas, los escenarios de investigación están siendo ampliamente reflexionados.
Dumas Manzano Franco
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Revista de Educación Matemática, 2021 La pandemia de COVID-19 ha cambiado la agenda de la educación matemática. Este cambio se analizará examinando tres tendencias en educación matemática: el uso detecnología digital, la filosofía de la educación matemática y la educación matemática crítica.
Marcelo C. Borba +2 more
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A integração entre a Música e a Matemática: uma revisão sistemática de literatura
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2023 O presente trabalho apresenta uma revisão sistemática de estudos publicados entre 2002 e 2022 acerca da integração entre a Música e a Matemática no ensino e aprendizagem.
Marcio Pizzi de Oliveira
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