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Inequidades raciales y educación matemática [PDF]
Revista Colombiana de Educación, 2017 En Colombia, los estudiantes de minorías étnicas y raciales obtienen sistemáticamente bajos desempeños en matemáticas en pruebas estandarizadas. Sin embargo, pocos estudios han abordado la problemática de la inequidad racial en el acceso al saber ...
Luz Valoyes-Chávez
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La responsabilidad del currículo de matemáticas en la formación de ciudadanos que cuestionen la estructura social de clases [PDF]
Revista Colombiana de Educación, 2017 La atención de desigualdades sociales desde aspectos curriculares de la educación matemática pasa por procesos de formación de sujetos para una ciudadanía distinta, que conecten el mundo educativo con el social.
Brigitte Johana Sánchez Robayo +1 more
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Etnomatemáticas y currículo: Una relación necesaria [PDF]
Revista Latinoamericana de Etnomatemática, 2014 El creciente reconocimiento del carácter pluricultural de nuestras sociedades -sustentado en la visibilización progresiva de las culturas indígenas en Latinoamérica- ha planteado la necesidad de desarrollar proyectos educativos que atiendan esa ...
Pilar Alejandra Peña Rincón
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Escenarios de investigación como construcción participativa
Prometeica, 2023 En la configuración de situaciones que propenden por maneras distintas de abordar el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas, los escenarios de investigación están siendo ampliamente reflexionados.
Dumas Manzano Franco
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Educación Matemática Realista en infantil
Hexágono Pedagógico, 2021 La educación matemática realista nace como una crítica y propuesta a la educación matemática tradicional centrada en la mecanización de procedimientos algorítmicos altamente formalizados, sin ningún vínculo con el contexto real de quien aprende y ...
Oleg Gustavo Vásquez Arrieta +1 more
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Lo emocional como articulador de la razonabilidad en la didáctica de la matemática
Papeles, 2017 El texto presenta una revisión crítica de la matemática emocional, al tiempo que trata el papel de las emociones en la reconfiguración de la didáctica de las matemáticas en relación con la razonabilidad.
Rubén Dario Henao Ciro +1 more
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A integração entre a Música e a Matemática: uma revisão sistemática de literatura
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2023 O presente trabalho apresenta uma revisão sistemática de estudos publicados entre 2002 e 2022 acerca da integração entre a Música e a Matemática no ensino e aprendizagem.
Marcio Pizzi de Oliveira
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, 2012 Estas son las referencias bibliográficas de este ...
Skovsmose, Ole, Valero, Paola
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Des-habit-ando prácticas de educación matemática: una EdUtopía en Colombia
Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, 2022 Ser profesores de matemáticas, contribuir en la formación de ciudadanos críticos para una sociedad democrática y en paz es complejo en un país como Colombia, pues la tradición investigativa en este campo es aún incipiente y guiada fundamentalmente por ...
Magda Liliana González Alvarado +4 more
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El educador matemático crítico como sujeto político
Discimus: Revista Digital de EducaciónEste artículo de investigación pretende mostrar los resultados al rastrear en investigaciones, cómo el profesor de matemáticas que se identifica con la perspectiva crítica de la educación matemática se configura o no como sujeto político.
José Antonio Rodríguez Suárez +1 more
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