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ESPAÇO ESCOLAR: UM ELEMENTO (IN)VISÍVEL NO CURRÍCULO
Neste artigo, analisa-se a relevância do espaço escolar paraa prática pedagógica e para o processo de inclusão dos alunos comnecessidades educacionais especiais.
Solange Lucas Ribeiro
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Este trabalho analisa a história da ONG Vídeo nas Aldeias (VNA) no contexto do giro etnocinematográfico do documentário contemporâneo e no marco da dimensão formativa determinante das cinematografias indígenas.
Marcos Aurélio Felipe
doaj +1 more source
Este artigo aborda o hibridismo na educação desde uma perspectiva crítica e pós-digital, com base em experiências pedagógicas realizadas no projeto “Usos Híbridos do Currículo” — disciplinas oferecidas por um programa de pós-graduação de uma ...
Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida +2 more
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O livro e a sua mediação na infância
O livro na Educação Infantil é um objeto a ser descoberto pelas crianças. Nosso objetivo nesse trabalho foi refletir sobre a mediação do livro como objeto de sentido com características próprias a serem conhecidas pelo leitor na Educação Infantil.
Marilia Forgearini Nunes +1 more
doaj +1 more source
O Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) destaca em seu regimento a grande relevância atribuída à produção de trabalhos com foco no currículo integrado, reconhecendo-o como parte identitária da Rede Federal de ...
D. M. Barbosa da Silva +1 more
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La internacionalización del currículo cobra relieve con la pandemia como una alternativa a la movilidad, la cual brindaba solo a una elite la posibilidad de ser atravesados por una experiencia internacional.
Pablo Beneitone
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Currículo e cultura digital: entre desafios, hibridismos e tensões
O artigo desenvolve um ensaio crítico desenvolvido com apoio na literatura e em documento relacionados às políticas públicas brasileiras de currículo e de educação e tecnologias.
M. E. D. de Almeida
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Diversidade sociocultural e currículo nas Amazônias
Este artigo, objetiva refletir sobre a diversidade sociocultural existente nas múltiplas Amazônias e suas interrelações com o currículo, ao compreender o território em sua pluralidade socioambiental.
L. Camargo +3 more
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Integração currículo e tecnologias e a produção de narrativas digitais
Este estudo investigou como a integração curricular das tecnologias, com foco na produção de narrativas digitais, impactou o processo de ensino-aprendizagem.
Luciana Carvalho dos Reis Fim +4 more
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Este artigo traz um relato de experiência do ensino de informática básica e robótica para Pessoas com Deficiência Intelectual e Múltipla atendidas pela Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais do município de Serra Talhada-PE.
Romário Elias da Silva Santos +5 more
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