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NARRATIVAS COMO TRAVESSIAS CURRICULARES: SOBRE ALGUNS USOS DA PESQUISA NA1 FORMAÇÃO DE PROFESSORES

open access: yesRoteiro, 2016
Apostando em inventar no trabalho de campo para dar conta das pesquisas multilocalizadas na formação de professores em que habitamos diversos espaçostempos  por meio de nossas redes de conhecimentos e subjetividades trabalhamos com metodologias ...
Maria Luiza Süssekind, Viviane Lontra
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ALIANÇA POTENCIAL PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: CONEXÕES ENTRE PIBID E ESTÁGIO SUPERVISIONADO

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2013
O  presente  artigo  propõe-se  a  tratar  de  aspectos  da  formação  inicial  do professor   de   Matemática   a   partir   da   apreciação   das  possibilidades   de articulação entre as ações realizadas no Programa Institucional de Bolsa de ...
Giselle Costa de Sousa   +1 more
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Ciência, tradição e química em diálogo: uma experiência de cuidado com fitoterápicos e interculturalidade

open access: yesEducación Química
Neste artigo investigamos como promover um diálogo intercultural e horizontal entre o conhecimento químico e o conhecimento tradicional de povos de terreiro no Brasil, com ênfase no uso de plantas medicinais sagradas do Cerrado, em Goiás.
Hevellyn Gabrielly Dias Barbosa   +7 more
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COMPOR ESTUDOS CULTURAIS NO ANTROPOCENO

open access: yesRevista da SBEnBIO
Este ensaio reflete experiências docentes inspiradas pelos Estudos Culturais, em diálogo com a Educação, para problematizar o ensino de Biologia no Antropoceno.
Luís Henrique Sacchi dos Santos   +1 more
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O currículo do Estado de São Paulo: o que pensam os professores

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2012
Este trabalho tem como objetivo investigar o que os professores de Química que atuam no Ensino Médio pensam a respeito do Currículo do Estado de São Paulo, o qual vem sendo utilizado desde o ano de 2009.
Solange de Fátima Dias   +1 more
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PESQUISA DOCUMENTAL SOBRE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ESCOLAR: um caminho a ser percorrido

open access: yesRevista de História da Educação Matemática, 2018
Este artigo apresenta o caminho percorrido durante uma pesquisa de doutorado que tratou de construir uma história sobre a matemática escolar na cidade de São Luís, durante o século XIX.
Waléria Soares
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El currículo en la práctica musical

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2010
En este artículo se plantea la discrepancia, o la homogeneidad, entre el currículo prescrito en la enseñanza musical y su puesta en práctica en las aulas.
Isabel Cantón Mayo   +1 more
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Autogestão curricular: uma experiência libertária em Artes Visuais

open access: yesRevista Digital do Laboratório de Artes Visuais, 2010
O texto discute a reconfiguração do currículo de Artes Visuais da Universidade Federal de Santa Maria/RS, protagonizada pelo ‘artista-educador’ Silvestre Peciar.
Juliano Reis Siqueira
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Causas e soluções da desigualdade entre negros e brancos: raça ou classe? Políticas específicas ou políticas universalistas?

open access: yesPolítica e Gestão Educacional, 2017
Este artigo tem como objetivo apresentar os principais argumentos utilizados no debate sobre as causas das desigualdades entre negros e brancos no Brasil enfatizando as análises de classe e as análises de raça e as possíveis soluções para essa ...
Wellington Gil Rodrigues
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