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Aproximações entre ciência-tecnologia-sociedade e os temas transversais no livro didático de matemática do ensino fundamental de 5a. a 8a. séries [PDF]
, 2008 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaEste trabalho focaliza o modo como os Temas Transversais meio ambiente e saúde são tratados em livros didáticos de matemática ...
Lima, Claudine Assumpção
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Revista Científica, 2013 Este documento presenta reflexiones en torno a la formación continuada de profesores de matemáticas,– suscitadas en el desarrollo de un proyecto de investigación (Camelo, Torres y Sánchez, 2008)–, donde un colectivo de profesores que interactuó bajo el ...
Francisco Camelo +2 more
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Propondo práticas e desafiando certezas: um estudo em turma do PROEJA numa perspectiva de educação matemática crítica [PDF]
, 2011 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaA tese tem por objetivo propor e analisar práticas educativas numa perspectiva de Educação Matemática Crítica em turmas do programa ...
Ramos, Elenita Eliete de Lima
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DialécticaEl presente ensayo examina, desde una postura crítica y reflexiva, el papel central que ocupa la educación matemática en la formación de ciudadanía activa dentro de una sociedad profundamente transformada por las tecnologías digitales.
Mireya Consuelo Pabuence Hernández +1 more
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Devices, subjectivities and mathematics education
Práxis Pedagógica, 2014 A reflection on the relationship between discourse and educational activities with regard to critical mathematics education and the constitution of subjectivities through educational devices arises.
Carlos Alberto Garzón
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Aproximación al desarrollo de la competencia matemática resolver problemas:
Tangram, 2022 El desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes requiere que se promueva en el aula de clase, la discusión, la reflexión y la crítica a través de situaciones cotidianas.
Edna Rocio Trujillo Alarcón +2 more
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Educación Matemática Crítica: algunas reflexiones, posibilidades y potencialidades [PDF]
, 2013 En el presente documento se mostrará una reflexión con respecto al surgimiento, caracteristicas y las potencialidades, presentes en la la propuesta de educación matemática crítica en el aula de clase, para ello inicialmente se comentará el surgimniento y
Fuentes, Christian Camilo
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática, 2015 Identificamos y reflexionamos posibilidades y desafíos de asumir una visión crítica de la educación matemática en el contexto bogotano (Colombia).
Gabriel Mancera-Ortiz +2 more
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A modelagem em educação matemática na perspectiva CTS [PDF]
, 2014 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2014.Esta tese relata uma pesquisa cujo objetivo foi identificar/elaborar alguns aspectos relacionados ao campo CTS ...
Silveira, Everaldo
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Evaluación en modelación en Educación Matemática: una revisión crítica de literatura
Uni-pluriversidad, 2023 Los desarrollos investigativos en evaluación y modelación matemática en el ámbito educativo constituyen un tema de interés en las últimas décadas. Existen estudios que se han preocupado por la evaluación de la competencia de modelación, los instrumentos ...
Jonathan Sánchez-Cardona +1 more
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