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Disease burden among patients with Arginase 1 deficiency and their caregivers: A multinational, cross‐sectional survey

open access: yesJIMD Reports, Volume 65, Issue 6, Page 450-460, November 2024.
Abstract Arginase 1 deficiency (ARG1‐D) is an ultrarare, metabolic disease which may cause spastic paraplegia, cognitive deficiency, seizures, and ultimately severe disability. The aim of this study was to assess disease burden in ARG1‐D by performing a cross‐sectional survey of patients with ARG1‐D and their caregivers in four European countries ...
Sara Olofsson   +9 more
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Experiencias robóticas en infantil

open access: yesRevista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, 2019
En cualquier nivel del ámbito de la educación, cada vez está más presente la robótica. En este artículo, compartimos prácticas llevadas a cabo a lo largo de cinco cursos escolares, con dos grupos de Educación Infantil, iniciándose en el desarrollo del ...
Salomé Recio Caride
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Análisis experimental de los estilos de enseñanza en Educación Infantil favorecedores de un clima social positivo [PDF]

open access: yes, 2015
En el presente estudio se analiza la vinculación entre los diferentes estilos de enseñanza en de Educación Infantil y el clima social que cada uno de los mismos provoca en el aula.
Hernández Herrero, Francisco Javier
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El poder de los materiales: capturamos el agua en Educación Infantil

open access: yes, 2021
Se presenta una secuencia didáctica realizada con niños y niñas de cinco años para trabajar la absorción. La minuciosa elección de materiales y el planteamiento de preguntas les permiten trabajar las destrezas básicas para la resolución de problemas científicos, a la vez que van ampliando su modelo inicial sobre las propiedades de los materiales al ...
Mateo González, Ester   +2 more
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Matemáticas en el Grado de Educación Infantil: la importancia del juego y los materiales manipulativos

open access: yesEducación Matemática en la Infancia, 2021
Un maestro debe consolidar su formación en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas para poder desempeñar su futuro trabajo en el aula. El primer día de clase, conversando con el alumnado, se verificó, por un lado, que parte de nuestro alumnado había ...
M. Novo
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Barriers to healthcare access for children with congenital heart disease in eight Latin American countries

open access: yesPediatric Anesthesia, Volume 34, Issue 9, Page 893-905, September 2024.
Abstract Background Mortality from congenital heart disease has decreased considerably in the last two decades due to improvements in overall health care. However, there are barriers to access to healthcare in Latin America for this population, which could be related to factors such as healthcare system, policies, resources, geographic, cultural ...
Rodrigo Lopez‐Barreda   +12 more
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Recursos Educativos en Abierto (REA) en Educación Infantil: características tecnológicas, didácticas y socio-comunicativas

open access: yesInnoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 2021
En este artículo se presenta un análisis de materiales didácticos digitales insertos en la plataforma del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) dirigidos especialmente a la etapa infantil.
Anabel Bethencourt-Aguilar   +3 more
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¿Igualdad en educación infantil? [PDF]

open access: yes, 2016
Treball final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic 2015-2016Este trabajo tiene como objeto realizar una revisión teórica sobre las desigualdades en la etapa de infantil, sus causas y consecuencias.
Vélez Sales, Paula
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STEAM en Educación Infantil. Una visión desde las matemáticas

open access: yesDidacticae, 2021
Este artículo revisa diferentes propuestas STEAM para Educación Infantil, con el objetivo de analizar el papel que juegan en ellas las matemáticas.
Montserrat Prat Moratonas   +1 more
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Contribution of Attentional Networks to Basic Arithmetic Achievement in School-age Children

open access: yesPsicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación, 2022
Nowadays, there is still debate about the origin of arithmetic disabilities. Two predominant hypotheses have been developed in this regard: 1) difficulties in arithmetic appear due to a deficit in domain-specific skills (numerical skills) and 2) there is
Danilka Castro Cañizares   +2 more
doaj   +1 more source

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