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Possibilities and limitations of the intercultural education in mapuche context [PDF]

open access: yes, 2011
La educación intercultural en contexto mapuche, donde se exponen antecedentes teóricos y prácticos referidos a su origen en América Latina y Chile, asociado al carácter histórico, monocultural y centralizado de la educación. La educación intercultural es
Quintriqueo Millán, Segundo
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Between Deliberation and Interpretation: Social Movements’ Democratic Rationalities in Legal Discourse

open access: yesConstellations, EarlyView.
ABSTRACT Scholarship on democratization often reduces social movements’ legal engagement to deliberative rationality, obscuring how transformation operates through distinct yet complementary procedural logics. This article argues that movements democratize law through dual‐track engagement: Political deliberation universalizes moral demands via ...
Diego Alonso Ramírez Pérez
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El carácter interactoral en la educación superior con enfoque intercultural en México

open access: yesLiminar: Estudios Sociales y Humanísticos, 2016
En México la educación superior intercultural ha estado signada por la política oficial. La Coordinación General de Educación Intercultural Bilingüe (CGEIB) ha creado las llamadas universidades interculturales; sin embargo, anteriores y paralelas a éstas
Angélica Rojas Cortés   +1 more
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Una escuela amable con el saber local [PDF]

open access: yes, 2013
El objetivo de los ensayos contenidos en el documento es hacer visible las posibilidades que el sistema educativo peruano brinda para crear un ambiente de respeto por el saber de las culturas nativas que miles de niños y niñas de las comunidades y ...
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural   +1 more
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Understanding preferences for nature's contributions to people between and within social actors sheds insights for inclusive conservation

open access: yesPeople and Nature, Volume 8, Issue 1, Page 65-80, January 2026.
Abstract Despite calls for wider inclusion of diverse actors in conservation management, researchers tend to lump actors together into one group, potentially overlooking heterogeneity within the groups themselves—in turn, hampering inclusiveness. The risk of stereotyping social actors and oversimplifying their differentiated preferences for Nature's ...
Milena Gross   +5 more
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La relación entre la Nueva Escuela Mexicana y la filosofía nietzscheana

open access: yesCiencia y Educación, 2023
El presente artículo ciñe su interés en explorar la relación que existe entre la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y la filosofía de Friedrich Nietzsche, analizando cómo ambas perspectivas convergen en aspectos clave de la educación contemporánea en México ...
Alan Tonatiuh Lopez Niño
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Educación intercultural: Una Alternativa a la Educación Monocultural en Contexto Mapuche

open access: yesCUHSO, 2022
La educación monocultural se presenta como enfoque dominador y reductor del conocimiento indígena. Superar dicho enfoque, requiere una posición de pluralismo epistemológico en la educación, que rompa las asimetrías heredadas de la matriz colonial del ...
Patricio Quezada Carrasco
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La formación continua del profesorado en educación intercultural: estereotipos y heurísticos [PDF]

open access: yes, 2013
Esta comunicación tiene por objetivo abordar la importancia de la educación intercultural en la formación continua del profesorado. Se pretende, por un lado, examinar los contenidos que la formación en educación intercultural para profesorado debe ...
Olalde López de Arechavaleta, Blanca R.   +1 more
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Livelihood resilience: The role of social‐ecological filters in a Globally Important Agricultural Heritage System of southern Chile

open access: yesPeople and Nature, Volume 7, Issue 8, Page 1889-1904, August 2025.
Abstract The global agrifood system faces significant threats due to rapid and interconnected social‐ecological changes, including climate change, land‐use shifts, demographic changes and emerging diseases. Small‐scale farmers are among the most vulnerable groups to these changes due to their direct dependence on their environment.
Julián Caviedes   +7 more
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Cartilla para promover la interculturalidad en la escuela : costa norte [PDF]

open access: yes, 2013
Expone diversos aspectos referidos a la migración, folklore, conservación del medio ambiente entre otros temas relacionados a esa zona del ...
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural   +2 more
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