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Lineamiento pedagógico y curricular para la educación inicial en el Distrito

open access: yes, 2011
Bogotá, Ciudad de Derechos, viene orientando sus esfuerzos en el mejoramiento de la calidad de vida de sus niños, niñas y adolescentes en coherencia con la prioridad que le otorgó el Plan de Desarrollo a esta población, y por la importancia que tienen ...
Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
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La participación de los pueblos indígenas y comunidades rurales en el Proyecto de Educación en Áreas Rurales PEAR 2005 - 2007 [PDF]

open access: yes, 2007
Es el resultado de un proceso de trabajo que ya se viene realizando en la DINEBI. La experiencia acumulada en estos dos últimos años ha permitido afinar, ampliar y mejorar las estrategias y mecanismos de participación de los pueblos indígenas propuestos
Perú. Ministerio de Educación, Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe y Rural
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Análisis iconográfico de los textos para la educación bilingüe intercultural

open access: yes, 2000
Contiene una revisión teórica relacionada con el arte y la estética y la manera cómo éstos se incorporan en los materiales educativos. Es también una acuciosa revisión de los códigos utilizados en estas publicaciones y la presentación de un cuerpo de ...
Bulnes V., Marta
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Educación para todos y todas. Análisis del modelo educativo-social para una Educación Intercultural.

open access: yesEducatio Siglo XXI, 2012
El presente trabajo ofrece un análisis crítico y reflexivo sobre el modelo de educación intercultural como parte del paradigma actual de escuela inclusiva.
Raquel Borrero López
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La eficacia y validez de lo obvio: lecciones aprendidas desde la evaluación de procesos educativos bilingües

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 1998
Si bien hasta hace no mucho tiempo en América Latina la importancia de utilizar la lengua materna de los educandos vernáculohablantes como vehículo de educación era aceptada, a lo más, de manera todavía axiomática, apelando sobre todo a consideraciones ...
Luis Enrique López
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Traducciones para la mediación intercultural del Centro Aragonés de Recursos para la Educación Intercultural (CAREI)

open access: yes, 2010
Recopilatorio de traducciones elaboradas por el Centro Aragonés de Recursos para la Educación Intercultural destinadas a mejorar la comunicación del centro, profesores, alumnos y padres.

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La diversidad étnica, cultural y lingüística latinoamericana y los recursos humanos que la educación requiere

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 1997
En este trabajo abordaré algunos aspectos de la situación sociolingüística latinoamericana, referidos a las lenguas indígenas y a sus hablantes, en la medida en que ellos estén relacionados con la oferta educativa que los respectivos Estados han ...
Luis Enrique López
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Percepción del profesorado sobre concepciones profesionales ante la diversidad cultural escolar

open access: yesConvergencia, 2015
Se presenta un estudio cuya finalidad ha sido conocer la percepción sobre las concepciones profesionales que poseen los docentes de educación primaria ante la educación intercultural.
Rita María Matencio-López   +2 more
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Use of artificial intelligence in building personal branding and intercultural leadership. [PDF]

open access: yesFront Artif Intell
Caro OC   +6 more
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Taller de teatro intercultural

open access: yes, 2009
I premio ASELE-CREADE (CIDE MEC) Intercultural y segundas lenguas 2007Se repasan y analizan las principales teorías que hasta el momento existen sobre el teatro en la enseñanza de idiomas.
Cáceres Rivas, Dolores
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