ELEMENTOS HISTÓRICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA FUNCIÓN LOGARÍTMICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
Revista Brasileira de História da Matemática, 2020 Con esta investigación se pretende brindar algunos elementos desde la perspectiva de la Historia de las Matemáticas, al mejoramiento de la enseñanza de la función logarítmica en los grados 8° y 9° de la Educación Básica.
Natalia Escobar Villota
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Intersección de la matemática educativa y las ciencias sociales: el caso de los seguros de vida [PDF]
, 2015 La enseñanza de la Economía implica un problema pedagógico didáctico: ¿Qué y cuánta Matemática resulta imprescindible en las teorías económicas? Una respuesta exige una profunda reflexión sobre la formación matemática de los profesores de Economía y de ...
Rodríguez, María, Zeballos, Jesús
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La investigación en educación matemática como componente de la formación inicial de maestros de infantil [PDF]
, 2013 En este trabajo presentamos una experiencia didáctica llevada a cabo en la asignatura Didáctica de la Matemática en Educación Infantil impartida en 4º curso del Grado de Maestro en Educación Infantil de la Universidad de Valencia.
Monje, Javier, Pérez-Tyteca, Patricia
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Competencias y currículo de matemáticas en la educación básica primaria [PDF]
, 2000 Cualquier planteamiento que se elabore sobre las competencias en matemáticas, no puede desconocer el importante desarrollo de las investigaciones que desde la Educación Matemática se han generado en torno a ellas, todas en el marco de los distintos ...
Acevedo, Myriam
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Posibilidades de promover una enculturación matemática en la infancia a través del arte [PDF]
, 2014 Atendiendo a los puentes existentes entre arte y matemáticas, mediante este ensayo se profundiza en la posibilidad de emplear el arte para el aprendizaje matemático.
Ceberio, Ibon
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PROMATES: Promoción de la matemática en la educación secundaria [PDF]
, 2017 Proyecto de Extensión. Código del proyecto: 540214404801PROMATES es un proyecto de extensión de la Escuela de Matemática, que propicia la formación de profesores de matemática de la educación media para el empleo de tecnología en la enseñanza y el ...
Meza-Cascante, Luis Gerardo +1 more
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Tecnología y Educación Matemática [PDF]
, 1997 Aunque la tecnología no es la solución a los problemas de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas, hay indicios de que ella se convertirá paulatinamente en un agente catalizador del proceso de cambio en la educación matemática.
Gómez, Pedro
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Educación Matemática. Errores y dificultades de los estudiantes. Resolución de problemas. Evaluación. Historia [PDF]
, 1998 En este libro, el lector encontrará textos de dos de los investigadores más importantes a nivel mundial en el área de la educación matemática: el profesor Jeremy Kilpatrick, de la Universidad de Georgia y el catedrático Luis Rico, de la Universidad de ...
Gómez, Pedro +2 more
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Inequidades raciales y educación matemática [PDF]
, 2017 En Colombia, los estudiantes de minorías étnicas y raciales obtienen sistemáticamente bajos desempeños en matemáticas en pruebas estandarizadas. Sin embargo, pocos estudios han abordado la problemática de la inequidad racial en el acceso al saber ...
Valoyes-Chavés, Luz
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Visión Antataura, 2017 Estudios realizados en la región latinoamericana (SERCE 2006, TERCE 2013), demostraron el bajo nivel de dominio de los estudiantes de educación primaria panameña en asignaturas básicas, entre ellas matemática. Con este antecedente el presente estudio se
Suleyka M. Rodríguez F. +1 more
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