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{'es_ES': 'Revisores del año 2012'}

Avances de Investigación en Educación Matemática, 2013
Avances de Investigación en Educación Matemática
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La Formación Matemática del Profesor y la Creatividad de los Alumnos de Educación Infantil

Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2016
Con este trabajo intentamos analizar la importancia de la formación matemática del profesor de Educación Infantil con objeto de poder fomentar la creatividad, en Matemáticas, de sus alumnos, desde las primeras edades.
Mª Dolores Sánchez Segura
doaj  

“Antes de dividir, se tiene que sumar” ‘entre-vistar’ porvenires de estudiantes indígenas [PDF]

, 2008
La diversidad cultural de los estudiantes es un factor importante de considerar en una educación matemática que se preocupa por la equidad. Sostenemos que la significación de la educación matemática no está dada sólo por la comprensión de conceptos ...
Alro, Helle, Scandiuzzi, Pedro, Silvério, Ana Paula, Skovsmose, Ole, Valero, Paola   +4 more
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Psychometric properties of the Teachers' Sense of Efficacy Scale in a sample of Chilean public school teachers. [PDF]

Front Psychol, 2023
Gálvez-Nieto JL, Salvo-Garrido S, Domínguez-Lara S, Polanco-Levicán K, Mieres-Chacaltana M.   +4 more
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Diagnóstico de la formación en Educación Matemática de los docentes en la ciudad de San Juan de Pasto [PDF]

, 2009
Esta investigación indagó la formación en Educación Matemática de los docentes de matemáticas de las instituciones educativas municipales de la ciudad de San Juan de Pasto en el año 2008. La información fue recolectada a través de encuestas y entrevistas,
Blanco-Álvarez, Hilbert, López, Gonzalo, Noguera, William   +2 more
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Radiation dose estimation with time-since-exposure uncertainty using the [Formula: see text]-H2AX biomarker. [PDF]

Sci Rep, 2022
Młynarczyk D, Puig P, Armero C, Gómez-Rubio V, Barquinero JF, Pujol-Canadell M.   +5 more
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Cultura matemática vs. Contextualización matemática en educación media superior [PDF]

, 2011
Este trabajo muestra los resultados de una intervención educativa diferenciada en grupos de educación de nivel medio. Por una parte se trabajó con un grupo 7 horas a la semana, cinco con matemática convencional y dos horas adicionales en ...
López, Andrea, Moreno, Beatriz, Souza , Márcia   +2 more
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Valoración de la efectividad de un taller de visualización de datos en el desarrollo de habilidades de representaciones gráficas: estudio comparativo pre y post implementación

IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
El objetivo de la presente investigación fue comparar las habilidades relacionadas con representaciones gráficas de la información en docentes en formación de la Universidad Nacional de Costa Rica, antes y después de la implementación de un taller de ...
Dylan Soto Umaña, Eduardo Aguilar Fernández, José Andrey Zamora Araya   +2 more
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Historia de la formación de los profesores de matemáticas en la UFOP [PDF]

, 2012
El trabajo refleja los resultados de una investigación realizada por las autoras de este artículo para conocer cómo ocurrió el proceso de formación de profesores de Matemáticas en el Departamento de Matemática (DEMAT) de la Universidad Federal de Ouro ...
Nunes, Márcia, Ventura, Marger
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Hacia una educación matemática inclusiva

Acción y Reflexión Educativa
Este artículo explora la educación matemática inclusiva para estudiantes con déficit de atención en el nivel de educación media. El objetivo es analizar estrategias, desafíos y oportunidades para lograr una inclusión efectiva de estos estudiantes en la ...
María Eugenia Quiñones Holguín
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