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La paz comienza por uno mismo

Educación XX1, 2003
Se plantea aquí la necesidad de que el problema de la paz comienza en el interior de la persona. Para ello, se pretende clarificar el concepto de «paz», por considerarlo un término controvertido.
J. Henri Bouché Peris
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Educar para la paz a futuros docentes: cultura y formación en una escuela Normal

IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
El presente artículo analiza las representaciones y experiencias del alumnado en una escuela formadora de docentes acerca de la cultura y la educación para la paz.
Fernando Iván Ceballos Escobar, Maritza Soto Barajas, David Eduardo Romero Hernández   +2 more
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Aprendiendo a ver los medios para construir una cultura de paz [PDF]

, 2010
El objeto de la presente comunicación es dar a conocer el proyecto Educación para la paz a través de la Educación en Medios desarrollado por la ONG Educación Sin Fronteras, con el apoyo de la Escola de Cultura de Pau (ECP) y la financiación del ...
Francisco, Andrea, Paredes, Oralia
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Nota del editor

Revista de Cultura de Paz
Con gran satisfacción presentamos el volumen VIII de la Revista Cultura de Paz, un número que constituye un homenaje a la vida y obra de Johan Galtung, referente indiscutible en los estudios para la paz, quien falleció el 17 de febrero de 2024 a la edad
Santiago Pérez Samaniego
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Imágenes para el derecho a vivir en paz: reflexiones y experiencias plásticas [PDF]

, 2018
Organizan: ADDIA, Universidad de Málaga, Ayuntamiento de Málaga, FGUMA, Santander UniversidadesLa experiencia que voy a desarrollar parte de la constatación de que es necesario crear un mundo en el que todos los niños y las niñas vivan en paz, y se ...
Del-Rio-Fernandez, Maria del Pilar
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Concepciones acerca de la Paz de los Futuros Docentes de Educación Infan-til en las Universidades de Granada y Palermo

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2018
En el artículo se contrastan las concepciones de paz de los futuros docentes de Educación Infantil de las Universidades de Granada y Palermo. En la investigación han participado 252 estudiantes de Magisterio.
María Carmen LÓPEZ LÓPEZ, María ARENAS ORTIZ, Fabrizio PIZZI   +2 more
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Pedagogía personalista y educación para la paz

Revista Española de Pedagogía
La elaboración de esta contribución tuvo su origen en la lectura de unas páginas sobre Educación para la Paz de José Antonio Ibáñez-Martín, las cuales me han movido a analizar la Pedagogía para la Paz producida en el siglo pasado; en particular la ...
Sira Serenella Macchietti
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Valoración de las representaciones sociales sobre el concepto de paz en futuros educadores

Convergencia, 2013
En este artículo se presentan aspectos destacados de una investigación realizada el pasado curso 2009-2010 con estudiantes de las asignaturas de Educación para la Paz (Magisterio) y Educación para la Igualdad y la Paz (Pedagogía) en la Facultad de ...
Matías Bedmar-Moreno, Inmaculada Montero-García   +1 more
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Características de las Universidades Públicas del SUE y de la Educación Superior en Colombia [PDF]

, 2018
El desarrollo de las sociedades se apalanca sobre la base del conocimiento, la técnica y la cultura, elementos para los cuales la educación como proceso para la generación, transformación y trasferencia de los saberes y competencias juega un papel ...
Noreña Jaramillo, Fernando, Rincón Laverde, Tatiana   +1 more
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La Educación para la Paz aplicada a la Tutoría Académica en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma del Estado de México

Revista de Paz y Conflictos, 2010
El presente trabajo presenta un resumen conceptual sobre los Estudios para la Paz, específicamente sobre la Educación para la Paz ya que se abordará la base teórica del pedagogo español Xesús R. Jares y sus elementos sustanciales como son la paz positiva
Martha Esthela Gómez Collado
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