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Uso de los dispositivos móviles en la infancia: oportunidades y peligros

open access: yesPsychology, Society & Education, 2023
El análisis de los efectos del uso de dispositivos tecnológicos en la infancia suscita especial interés científico y social. La responsabilidad otorgada a las familias en la educación digital de la infancia hace imprescindible contar con sus percepciones
Mercedes González-Sanmamed   +3 more
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La formación de familias. Un análisis bibliométrico [PDF]

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios de Familia, 2016
Objetivo. Llevar a cabo un análisis bibliométrico descriptivo retrospectivo de estudios científicos publicados entre 2000 y 2013, a fin de ver y representar la evolución de dichos artículos llevados a cabo en este campo, para averiguar y dar a conocer ...
Laura Ruíz-Marín   +1 more
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Efecto de una intervención de promoción de la parentalidad positiva sobre el estrés parental

open access: yesAquichan, 2016
Fundamentos: los programas de educación parental, promotores de la parentalidad positiva, reducen el estrés parental. En España y Latinoamérica son escasas las evaluaciones que evidencian dichos efectos y en ningún caso exploran los predictores de éxito.
Noelia Vázquez   +3 more
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La aplicación móvil como estrategia de educomunicación orientada a la eliminación del castigo físico en menores. El caso de Hands up

open access: yesRevista Mediterránea de Comunicación, 2018
El azote o el cachete siguen siendo prácticas socialmente aceptadas como estrategias educativas con los menores. Sin embargo, su uso entraña riesgos en su ajuste psicosocial que podrían evitarse poniendo en marcha estrategias de disciplina positiva ...
Ana Rosser-Limiñana   +2 more
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E-parenting: una revisión sistemática de la literatura

open access: yesEdutec, 2019
La irrupción de internet en todas las áreas de la vida cotidiana también se ha puesto de manifiesto en la educación parental y familiar. Este artículo presenta una revisión exploratoria y sistemática de la literatura sobre estudios de educación parental ...
Eduard Vaquero Tió   +4 more
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Percepción de la implicación parental en los deberes escolares y rendimiento académico en estudiantes de Secundaria

open access: yesRevista Española de Pedagogía
El fin principal de este trabajo es comprobar las relaciones existentes entre los distintos niveles de rendimiento académico del alumnado de Secundaria. El fin principal de este trabajo es comprobar las relaciones existentes entre los distintos niveles
Antonio Valle   +5 more
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Concepciones que posee el futuro personal docente de educación primaria sobre la participación de los padres y las madres en la escuela

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2022
Objetivo. El artículo que se presenta tiene por objetivo develar las concepciones que el futuro personal docente de educación básica posee respecto de la participación de los padres y las madres en la escuela. Metodología.
Héctor Cárcamo-Vásquez   +1 more
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EXPERIENCIAS DEL AUSENTISMO PARENTAL EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO ESCOLAR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE BÁSICA PRIMARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEL MUNICIPIO DE SANTA ROSA DEL SUR DE BOLÍVAR

open access: yesÉtic@net
El fenómeno del ausentismo parental y su impacto en el rendimiento académico de los estudiantes de educación básica primaria en una institución educativa en el municipio de Santa Rosa, en el sur de Bolívar. Objetivo.
Marcela Morales Amaya   +2 more
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El pin parental y su contradicción con el derecho a la educación sexual integral. España y el Tribunal Europeo de Derechos Humanos

open access: yesTeoría & Derecho
Mediante el pin parental, los padres pueden objetar o vetar determinados contenidos de los programas educativos, por considerar que los mismos son contrarios a sus convicciones morales, religiosas y hasta filosóficas.
Jhenny Rivas Alberti   +1 more
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La educación secundaria y el distanciamiento familiar de la escuela. Un análisis longitudinal

open access: yesPapers, 2020
La implicación familiar en la escuela tiende a decaer cuando los hijos acceden a la educación secundaria. Aquí se analizan estas transformaciones teniendo en cuenta tanto los recursos de los progenitores como la evolución de la trayectoria filial.
Carlos Alonso Carmona
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