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Results 51 to 60 of about 123,189 (176)

Glycated hemoglobin, type 2 diabetes, and poor diabetes control are positively associated with impulsivity changes in aged individuals with overweight or obesity and metabolic syndrome

Annals of the New York Academy of Sciences, Volume 1540, Issue 1, Page 211-224, October 2024.
Previous studies have examined associations between glycemic‐related factors and impulsivity, but mostly in cross‐sectional studies with a lack of using both trait and behavioral impulsivity assessments together. Using the PREDIMED‐Plus‐Cognition cohort, several glycemic‐related and impulsivity assessments were obtained over 3 years.
Carlos Gómez‐Martínez +17 more
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Entornos personales de aprendizajeen la investigación formativa

Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
Introducción: la investigación formativa en la universidad utiliza estrategias didácticas con uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) para facilitar el desarrollo de competencias investigativas.
Lilliam Enriqueta Hidalgo Benites
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Barriers to healthcare access for children with congenital heart disease in eight Latin American countries

Pediatric Anesthesia, Volume 34, Issue 9, Page 893-905, September 2024.
Abstract Background Mortality from congenital heart disease has decreased considerably in the last two decades due to improvements in overall health care. However, there are barriers to access to healthcare in Latin America for this population, which could be related to factors such as healthcare system, policies, resources, geographic, cultural ...
Rodrigo Lopez‐Barreda +12 more
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English in Spain: Education, attitudes and native‐speakerism

World Englishes, Volume 43, Issue 2, Page 315-331, June 2024.
Abstract Spain has traditionally featured rather low in the rankings measuring the knowledge of English by European citizens, and yet English has been constantly entering different areas of Spanish life and in all levels of education. This article delves into the efforts made at different levels of education to enable school graduates to communicate in
Enric Llurda, Vasilica Mocanu
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Marco curricular y legislativo de un proyecto de centro de educación para el desarrollo bajo principios de transversalidad y sentido de comunidad

Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
En esta comunicación, presentamos el diseño y las características pedagógicas y didácticas del proyecto titulado “A vaquiña polo que vale”, y su encuadre en el contexto del colegio público integrado (CPI) plurilingüe Virxe da Cela. Su finalidad última es
Mª del Camino Pereiro González, Mª Beatriz Páramo Iglesias +1 more
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Microbial Phenolic Metabolites Are Associated with Improved Cognitive Health

Molecular Nutrition &Food Research, Volume 68, Issue 2, January 2024.
A cross‐sectional analysis is conducted in 400 individuals to assess the relationship between microbial phenolic metabolites and cognition in the context of a Mediterranean diet. Microbial phenolic metabolites are related to better global cognition, and protocatechuic acid and enterolactone glucuronide are associated with Mediterranean diet.
Inés Domínguez‐López +51 more
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Coeducación: pautas para su desarrollo en los centros educativos

Escuela Abierta, 2018
La sociedad actual se encuentra en constante cambio y con ella la familia. Por tanto, la escuela debe renovarse y dar respuesta a las necesidades planteadas desde un plano de libertad, igualdad y respeto entre hombres y mujeres, desde una perspectiva ...
Ana Belén Castilla Pérez
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El lenguaje, una herramienta para aprender mediante el modelo de gestión Aprendizaje Invertido, un estudio de caso en alumnos de 5º de primaria.

Edutec, 2017
Estudio cualitativo sobre la implementación del Aprendizaje Invertido dando respuesta a ¿Cómo se implementa e impacta el Aprendizaje Invertido en el desarrollo de la competencia comunicativa: emplear el lenguaje como instrumento para aprender?
Gabriela Centeno Flores +4 more
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Trabajo colaborativo y software social: apreciaciones de los estudiantes universitarios alicantinos respecto al trabajo colaborativo mediante el software social

Tecnología, Ciencia y Educación, 2017
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han revolucionado la educación, promoviendo el desarrollo del trabajo colaborativo a través del uso de las herramientas de la Web 2.0. En este sentido, cobran especial importancia los servicios de
Laura Ramos Marcillas, Antonio Rodríguez Ruibal +1 more
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AULA ABIERTA: UN ACERCAMIENTO A LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS UTILIZADAS EN LA EXPERIENCIA CURRICULAR

Revista de Ciencias Sociales, 2013
Aula abierta es una experiencia de flexibilización y una estrategia curricular innovadora del servicio educativo en I y II ciclos, que legitima el derecho a la educación de niños, niñas y jóvenes excluidos del sistema educativo y en riesgo de deserción ...
Nayibe Tabash Blanco
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