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Apuntes para una Educación Religiosa en perspectiva no parametral

open access: yesRevista de Educación Religiosa, 2021
La Educación Religiosa como saber escolar, se posiciona como el espacio privilegiado a través del cual el maestro y los educandos discurren en torno a la configuración de su dimensión religiosa, es por ello que esta asignatura debe ser concebida como una
Cetty Carlos Benjumea Loaiza
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Acciones y reacciones de los jóvenes de clase de ERE de grado 11 en torno a la Biblia

open access: yesRevista de Educación Religiosa, 2023
En el ámbito de la Educación Religiosa Escolar (ERE) se plantea la pregunta sobre qué tipo de formación bíblica se ha de incluir en los programas académicos y cuál es la metodología más adecuada para ofrecerla a los estudiantes.
Jorge Triana
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Educación religiosa escolar en perspectiva liberadora

open access: yesCivilizar, 2015
La educación religiosa en Colombia, de acuerdo con la ley 115 de 1994, es un área de formación fundamental. Sin embargo, su propósito de promover la dimensión religiosa del ser humano y comprender el papel de la religión en la cultura está lejos de ser ...
José Luis Meza Rueda   +5 more
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La formación profesional cristiana y la vocación de servicio de los docentes de educación religiosa de la oficina diocesana de educación católica de Huánuco

open access: yesRevista de Investigación en Psicología, 2013
El antecedente del estudio el documento eclesiástico Gravissimum Education es sobre la educación cristiana del Concilio Vaticano II,expresa el derecho de toda persona a una educación integral, esto es, física, moral, intelectual, sexual, social y ...
Crispín Blas C.
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Candomblé and the Academic's Tools: Religious Expertise and the Binds of Recognition in Brazil

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 121, Issue 4, Page 815-829, December 2019., 2019
ABSTRACT Latin American state efforts to recognize ethnically and racially marked populations have focused on knowledge and expertise. This article argues that this form of state recognition does not only call on subaltern groups to present themselves in a frame of expertise.
Elina Inkeri Hartikainen
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Tiene un lugar la educación religiosa en la escuela¿Una aproximación desde el contexto Colombiano

open access: yesPistis & Praxis: Teologia e Pastoral, 2012
Las relaciones estrechas entre Iglesia-estado, la consideración del catolicismo como religiónmayoritaria, la influencia de la Iglesia católica en la sociedad Colombiana, la tradicióncatólica heredada y traducida en un cristianismo nominalista y ...
Juan Manuel Torres Serrano
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Abandoning Assertiveness: Assessing Foreign Policy Change in Indonesia's Response to Sea‐Based Incursions

open access: yesAsian Politics &Policy, Volume 18, Issue 4, October 2026.
ABSTRACT Indonesia's responses to Illegal, Unreported, and Unregulated Fishing (IUUF) shifted from assertive measures such as publicly bombing and sinking illegal ships to legal, educational, and cooperative measures. The changes in policies undertaken are puzzling, given that Indonesian policymakers' perception of IUUF has remained the same between ...
Bama Andika Putra, Abdul Razaq Cangara
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Factors Influencing Minority Group Acceptance: Evidence From the 2021–2022 Korean National Human Rights Survey

open access: yesAsian Politics &Policy, Volume 18, Issue 3, July 2026.
ABSTRACT Using data from the 2021–2022 Korean National Human Rights Survey (N = 33,741), this study examines how demographic, ideological, religious, and educational factors shape acceptance of six minority groups in South Korea. Logistic regression analyses show that women, individuals with higher education and income, and those exposed to human ...
Yuri Lee
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Descolonizando la historia oral: una conversación

open access: yes, 2021
History, Volume 106, Issue 370, Page E1-E17, March 2021.
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The minimum marriageable age policy process in the United States: An advocacy coalition framework analysis

open access: yesReview of Policy Research, Volume 43, Issue 1, January 2026.
Abstract Early marriage—defined as marriage before age 18—has been shown to constitute a major obstacle to women's development with negative impacts on their health, education, and economic development. For several decades, the issue has been a major topic of global policy discussions with organizations like the United Nations advocating for global ...
Ene Ikpebe
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