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Educación Química, 2018 Resulta necesario el estudio del dominio afectivo en la enseñanza de las ciencias, ya que las emociones condicionan nuestro proceso de aprendizaje. Además, en el desarrollo personal del individuo intervienen componentes tanto cognitivos como afectivos ...
María Antonia Dávila Acedo +3 more
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Estrategias de aprendizaje y motivación en la resolución de problemas aritmético-algebraicos. Un estudio con alumnado de Educación Secundaria Obligatoria [tesi doctoral] [PDF]
, 2014 Programa: Doctorado en Psicodidáctica (Psicología de la educación y didácticas específicas). Fecha de presentación: 30 de noviembre de 2012. Recibido: enero 2014La presente investigación pretende contribuir a dilucidar las relaciones entre el ...
Gascó Chavarri, Javier +1 more
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Revista Internacional de Sociología, 2008 Este trabajo ofrece un análisis sobre las diferencias en los resultados escolares de los estudiantes de origen inmigrante y los franceses desde la educación preescolar hasta la secundaria superior, es decir, el tramo de educación no obligatoria que ...
Héctor Cebolla Boado
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La formación en emprendimiento en Educación Primaria y Secundaria: una revisión sistemática
Revista Complutense de Educación, 2021 La competencia en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor está adquiriendo gran relevancia en el sistema educativo actual, ya que, recientemente, la Unión Europea ha promovido su inclusión en el currículo educativo.
Sara González-Tejerina +1 more
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Nivel de actividad física extraescolar entre el alumnado de educación primaria y secundaria
Apunts: Educación Física y Deportes, 2019 El nivel de actividad fisicodeportiva extraescolar del alumnado de educación primaria y educación secundaria obligatoria es insuficiente. La escasez de actividad física, unida a los malos hábitos alimenticios, provoca un aumento del sobrepeso y obesidad.
Manuel Fernández Guerrero +3 more
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Educación para una correcta alimentación en alumnos adolescentes. Diagnóstico de conductas alimentarias y propuesta de actividades de enseñanza-aprendizaje [PDF]
, 2013 El estudio que se describe en esta tesis doctoral tiene la intención de contribuir, desde el ámbito educativo y más concretamente desde la enseñanza de la Biología de tercer curso de la educación secundaria obligatoria española (ESO), a mejorar las ...
Pérez Vadillo, Silvia +1 more
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Didáctica de las ciencias en la educación secundaria obligatoria. Autor: Neus Sanmartí
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2014 Título: Didáctica de las ciencias en la educación secundaria obligatoria Autora: Neus Sanmartí Puig. Publicado en: 2002.
Olga Lucía Castiblanco Abril
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Indagatio Didactica, 2020 Este trabajo plantea el estudio preliminar y análisis de la presencia de la competencia científica en currículos oficiales estatales y autonómicos de la Educación Secundaria Española.
Mª Dolores López Carrillo +2 more
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Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília, 2015 En el presente artículo se analiza la política educativa seguida por los distintos gobiernos españoles en la Educación Secundaria Obligatoria, una política que se ha caracterizado por la presencia de dos elementos primordiales: comprensividad y atención
Juan García RUBIO
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Revista Complutense de Educación, 2023 Introducción: El éxito de las transiciones en el alumnado de educación secundaria depende de su disposición a gestionar la construcción de sus carreras.
Lidia E. Santana Vega +3 more
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