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En este trabajo se estudia un fenómeno didáctico que puede emerger en la construcción de dos nociones matemáticas, a saber, los números irracionales y la función periódica (Reina y Wilhelmi, 2017; 2019). Se analizan los conflictos semióticos asociados al
Luis Darío Reina, Miguel R. Wilhelmi
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Objetivo: La investigación buscó analizar la diversidad de voces de Daniel Cassany sobre la escritura en su libro Metáforas sospechosas. Método: se utilizó la etnografía como método, la técnica fue la observación participante y el libro Metáforas ...
Eduardo Cajandilay Díaz
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Personal formador de docentes. Representaciones sociales de su profesión
La investigación presenta los resultados de un estudio sobre representaciones sociales de docentes de 4 escuelas normales de la Ciudad de México (CDMX). El objetivo fue identificar creencias, opiniones, actitudes sobre diversos aspectos asociados con su ...
Hilda Berenice Aguayo-Rousell
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Políticas para la innovación y las tecnologías de la información y la comunicación en Uruguay
El presente trabajo tiene como objetivo exponer un análisis de las políticas educativas planteadas en el plan nacional de política educativa de Uruguay, atendiendo como categorías centrales el desarrollo de 1) la innovación y 2) las tecnologías de la ...
Zaira Navarrete Cazales +2 more
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Innovación y desempeño docente en un instituto de formación profesional docente
El rol del docente es fundamental en la formación de un profesional, por ello el objetivo fue establecer la relación entre la innovación y el desempeño docente de un instituto de formación profesional pedagógico.
Américo Roberto Yparraguirre Villanueva +2 more
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El Programa de Mejoramiento del Profesorado (Promep) y sus críticas
En el ámbito de la educación superior, el Programa de Mejoramiento del Profesorado (Promep) es un tema en boga por la trascendencia y alcances que ha tenido en las universidades públicas estatales donde se aplica.
Elena Zogaib Achcar
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Reflexiones sobre calidad en el sistema de bibliotecas escolares de Costa Rica
Este artículo analiza el tema de la calidad y su vinculación con el trabajo realizado desde las Bibliotecas Educativas y Centros de Recursos para el Aprendizaje (CRA) por parte de las bibliotecólogas y bibliotecólogos educativos.
Gilberto Méndez Rodríguez
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García Sancho, Francisco y Hernández, Leoncio, Educación superior, ciencia y tecnología en México. Un diagnóstico de la educación superior y de la investigación científica, México, Secretaría de Educación Pública, 1977, 508 pp.
Fernando Holguín Quiñones
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Advertising and New Narrative: Linearity to Transmediality
Our environment has changed. We live in a real and virtual society, where new Information and Communications Technology (ICT) offers us various possibilities of information generation and transmission, getting through geographical and cultural barriers ...
Marisa Avogadro-Thomé +1 more
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Una mirada a la acreditación y su proceso en las Licenciaturas en Colombia
En el presente artículo se realizó una revisión documental, la cual se compone de tres momentos: el primero esboza un recorrido a través de los inicios de acreditación en Estados Unidos y Europa, junto con su concepto, a nivel latinoamericano, se ...
Catalina Jiménez-Díaz +1 more
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