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Dirigir escuelas en tiempos de COVID-19: la construcción de la resiliencia
La situación provocada por el COVID-19 ha transformado la forma y las metas atribuidas históricamente a la escuela. El objetivo de este estudio es describir, desde la perspectiva de directores de escuelas primarias, las condiciones generadas por el COVID-
Marco Antonio Villalta +3 more
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Análisis del bullying en tres escuelas del nivel medio superior
Las agresiones que estudiantes sufren o ejercen repetidamente en un periodo, se considera bullying. El objetivo fue analizar el bullying en tres preparatorias: dos en el ámbito rural (una privada y otra pública) y una en la zona urbana (pública).
Rosalva Ruiz-Ramírez +3 more
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Conocer para comprender, comprender para conservar
Las “Primeras Jornadas Pampeanas sobre Ecosistemas Lénticos y la Conservación de su Biodiversidad” tuvieron lugar el 30 y 31 de marzo de 2023 en la Reserva Natural Urbana Benicio Delfín Pérez de la localidad de General Pico, La Pampa.
Analía Pugener, Florencia Lis Vivalda
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Concepciones y prácticas de aprendizaje y la formación
En este número de la Revista Boletín Redipe se incluye artículos de investigación y de reflexión propositiva en torno a la relación entre instituciones educativas y organizaciones sociales, la cultura arquitectónica urbana, el desarrollo del pensamiento,
Mario Germán Gil Claros
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Interacciones que caracterizan la práctica de docentes en diferentes modelos flexibles de educación
La investigación, descriptiva – exploratoria, se realiza con el objetivo de analizar las interacciones de una muestra de docentes de educación básica, beneficiarios del programa de becas para la excelencia MEN – Universidad Industrial de Santander ...
María Helena Quijano Hernández
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Andrés Santa María entre las artes aplicadas y las bellas artes (1904-1911)
Bajo la presidencia de Rafael Reyes Colombia se encami-nó hacia un proceso de modernización urbana e industrial que incorporó la reforma educativa de 1903-4. La reforma buscó fortalecer la educación técnica mediante la creación de institutos dedicados
Ruth Acuña
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Abstract Drawn from 14 educational policy documents and 26 interviews with educators of internal migrant children in China, this paper examines the design and implementation of educational policy for Chinese internal migrant children in the past three decades through the theoretical lens of social justice.
Yao Wang, Peter Sercombe
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Globalización y sociabilidad urbana: hitos para una educación hacia la ciudadanía
La calidad de vida y el bienestar en los ambientes urbanos son los requisitos para la ciudadanía, como condición del desarrollo sostenible. Sin una identidad urbana y una apropiación de la ciudad, no es posible la educación cívica.
Gabriel Moser
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Introducción. Los libros de texto constituyen uno de los principales objetos de estudio de la historia de la educación en tanto que depositarios de la ideología del grupo del que emanan y reflejo de los significados que configuran la cultura escolar. Por
Pablo Marín-Liébana +2 more
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Nuevo Amanecer: Movilidad juvenil shuar ecuatoriana de áreas rurales a urbanas [PDF]
Este estudio explora la migración interna de jóvenes shuar desde asentamientos rurales hacia áreas urbanas en Ecuador, con un enfoque en las causas subyacentes, los cambios en el estilo de vida y las aspiraciones futuras de estos jóvenes migrantes.
Aleksandra Wierucka, Tomasz Lidzbarski
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