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La importancia de la educación geográfica y su capacidad para desarrollar un pensamiento crítico espacial se ha visto incrementada en los últimos años por el avance de las nuevas tecnologías y la geolocalización.
M. Rosa Mateo Girona +2 more
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La transición energética desde el carbón hacia modelos de bajas emisiones de carbono no solo es un cambio tecnológico, es una transformación cultural y sistémica que afecta la forma en que las personas y las comunidades se perciben en el pasado, presente
Alexia Sanz-Hernández +4 more
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La Transición a la Sostenibilidad es un objetivo para el presente, que debe abordarse desde un enfoque global e interdisciplinar, y para cuya consecución la educación se manifiesta como un pilar fundamental.
López Manrique, Inés +2 more
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La investigación analiza el programa formativo del Proyecto PMIR (Project Manager of Sustainability Report/Integrated Report), cuyo objetivo es crear una figura profesional capaz de coordinar la elaboración de Informes de Sostenibilidad, proporcionando ...
Patrice de Micco +2 more
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¿PUEDE LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA AYUDAR A CONSTRUIR UNA SOCIEDAD SOSTENIBLE?
En este articulo presentamos una descripción critica sobre algunos de los lineamientos que consideramos necesarios desde el contexto de la educación a nivel universitario para dirigir y transformar el sistema educativo hacia una educación sostenible ...
Laura Barraza, Carolina Castaño
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Lineamiento pedagógico y curricular para la educación inicial en el Distrito
Bogotá, Ciudad de Derechos, viene orientando sus esfuerzos en el mejoramiento de la calidad de vida de sus niños, niñas y adolescentes en coherencia con la prioridad que le otorgó el Plan de Desarrollo a esta población, y por la importancia que tienen ...
Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
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Una propuesta evaluativa para actividades de educación ambiental para la sostenibilidad
El propósito de este artículo es presentar una propuesta evaluativa para actividades de educación ambiental para la sostenibilidad en el ámbito escolar ofrecidas desde entidades externas a la escuela.
Rosa M. Medir Huerta +2 more
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Las instituciones argentinas de educación superior, ¿impulsan la sostenibilidad?
Este estudio aborda cómo las instituciones argentinas de educación superior integran la sostenibilidad en sus programas educativos, de modo alineado con la Agenda 2030 y la Ley 27621 de Educación Ambiental Integral.
María Belén Arias Valle +1 more
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La sostenibilidad es un tema que se ha reconocido como campo académico en las Instituciones de Educación Superior (IES), especialmente universidades, a través de centros de sostenibilidad y programas ad hoc, desde los cuales se lideran y coordinan ...
Fernando Vera Millalén
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La despoblación de amplias zonas rurales en España plantea desafíos ecosociales que afectan tanto a la sostenibilidad territorial como a la construcción de la identidad rural.
Luis Manuel Martínez-Domínguez +1 more
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