Results 21 to 30 of about 57 (56)

Rodzina przestrzenią edukacji do międzykulturowości

Horyzonty Wychowania, 2019
CEL NAUKOWY: Podstawowym celem artykułu jest teoretyczna refleksja nad problemem edukacji do międzykulturowości, który wpisuje się obecnie w szeroko rozwijany nurt w myśli i praktyce edukacyjnej, wytyczając nowe horyzonty dla wychowania w rodzinie ...
Anna Małgorzata Śniegulska
doaj   +1 more source

Dialog kultur? Edukacja w językach europejskich w Afryce Subsaharyjskiej na przykładzie Madagaskaru

Fides et Ratio, 2020
Na Madagaskarze, tak jak w innych krajach Afryki Subsaharyjskiej, nauczanie od poziomu gimnazjum, prowadzone jest w języku europejskim. Malgaskie dzieci, które w środowisku rodzinnym i sąsiedzkim, posługują się wyłącznie rodzimym językiem, w szkole mają
Kinga Lendzion
doaj   +1 more source

A School for the Other: Philosophy of Dialogue and Dialogic Pedagogy in Intercultural Education

Studia Paedagogica Ignatiana, 2019
The aim of this article is to demonstrate how Joanna Rutkowiak’s concept of educational dialogue representing dialogic pedagogy can help in the accomplishment of the goals of intercultural education.
Jadwiga Serkowska-Mąka
doaj   +1 more source

Konferencja „Edukacja międzykulturowa a Wychowanie dla Pokoju”, Warszawa, 17-19 czerwca 2011 r., Wydział Nauk Humanistycznych SGGW w Warszawie

Facta Simonidis, 2012
Sprawozdanie: Konferencja „Edukacja międzykulturowa a Wychowanie dla Pokoju”, Warszawa, 17-19 czerwca 2011 r., Wydział Nauk Humanistycznych SGGW w Warszawie  
Ewa Pogorzała
doaj  

Edukacja międzykulturowa a wychowanie dla pokoju w koncepcji pedagogicznej Marii Montessori

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2017
Zadaniem edukacji jest kształtowanie świadomości istnienia wielu kultur. Poznanie i promowanie własnej kultury powinno stać się podstawą do otwarcia się na kulturę innych, obecnych obok.
Barbara Surma
doaj  

Antropologia edukacji, etnografia szkoły czy antropologia pedagogiczna? W stronę nowej formuły badań nad zróżnicowaniem kulturowym i edukacją

Podstawy Edukacji, 2018
Niniejszy tekst stanowi próbę rekonstrukcji historycznej nurtu antropologii edukacji i etnograficznych badań nad związkiem kultury i wychowania. Cel ten realizowany jest poprzez porównanie tez i koncepcji realizowanych w obrębie różnych szkół i tradycji ...
Jarema Drozdowicz
doaj   +1 more source

Between ethnicity and integration. Culturalization strategies applied by the communities of schools with Polish as the teaching language

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2018
The study comprises an attempt to specify culturalization strategies applied by the communities of schools with Polish as the teaching language in Austria, France and the Czech Republic. It was assumed that both children and adults (parents and teachers)
Ewa Ogrodzka-Mazur
doaj   +1 more source

Kompetencje międzykulturowe nauczyciela religii w zróżnicowanej kulturowo szkole

Polonia Sacra
Nabywanie i rozwijanie wielorakich kompetencji zawodowych jest jednym z kluczowych obowiązków i wyzwań nauczycieli religii. Wpisuje się w podstawowe obszary profesjonalnego rozwoju. Warunkowane jest zróżnicowaniem kulturowym współczesnej szkoły.
Anna Zellma
doaj   +1 more source

Bilingual Learning for Language Development of Deaf Children in the Context of Intercultural Education

Forum Oświatowe, 2015
The article includes an analysis of issues concerning the question of intercultural pedagogy, i.e. the notions of multiculturalism and interculturalism, creating identity in the context of multiculturalism and multicultural and intercultural education ...
Anna Irasiak
doaj  

Semiofory w uniwersyteckich przestrzeniach z perspektywy tworzenia warunków do wielozakresowej transmisji międzykulturowej. Studium porównawcze

Studia Paedagogica Ignatiana
Materialne, tworzone intencjonalnie miejsca pamięci związane z przeszłością określonej zbiorowości stanowią nie tylko jeden z elementów jej pamięci kulturowej, ale równocześnie współuczestniczą w procesie permanentnego (re)konstruowania tej pamięci ...
Kinga Majchrzak-Ptak
doaj   +1 more source